會議室略顯沉默。
星云巢化母蟲的確不強,為何會造成兩名學生陣亡?
就算是那些分裂的蟲子,也只是5級的怪物。
“地形,應該是地形?!?/p>
李長峰經(jīng)驗老到,分析道:“根據(jù)回來學生的描述,那里曾經(jīng)是一個大湖,后來凍成了冰川平地,如果說。。。大湖之中,曾經(jīng)有大量的怪物也被凍在里面,就解釋的通了。”
此言一出,其他幾名校長紛紛應和。
“李校長所言極是啊,這個可能性極大。”
“大湖內(nèi)的怪物被冰封,然后被母蟲吃掉,就能不斷地分裂出吞冰蟲?!?/p>
“你們看,這個地圖很大啊,說明曾經(jīng)湖泊很大,如此說來,分裂出來的小吞冰蟲數(shù)量可能到達一個恐怖的數(shù)字?!?/p>
吞冰蟲的數(shù)量達到一個恐怖的地方,就會量變產(chǎn)生質變。
副基地軍團指揮官微微點頭:
“李校長分析的不錯,看來,這個任務已經(jīng)超出了學生的界限了,需要軍團解決。只是現(xiàn)在張指揮長已經(jīng)帶領學院軍團在前方戰(zhàn)場推進,騰不開手。但這個地方不得不管,萬一有職業(yè)者誤入其中,將會遭到不測?!?/p>
推進秘境世界的整體進展,靠的是大軍團,五軍聯(lián)盟。
后方零散的問題,基本上是學生解決。
但問題是,眼前這個母蟲,已經(jīng)超出學生的能力了。
而軍團現(xiàn)在也騰不開手。
李長峰道:“還是更新任務吧,讓學生們?nèi)ソ鉀Q,也算一種鍛煉?!?/p>
流水戰(zhàn)斗學院劉校長說道:“評級的話,這種難度的任務,已經(jīng)超過三年級SSS級別任務,沒有任何一支小隊能單獨解決,這任務怎么發(fā)?”
“很簡單?!?/p>
李長峰想了想,道:“其實這小吞冰蟲也只是5級的怪物,并不是很強,一年級的學生就能解決,無非是數(shù)量多了一些而已。這樣,發(fā)布一個收集材料的任務就行。吞冰蟲爆出的材料,限定時間內(nèi),高價收購?!?/p>
只要這個高階收集材料的任務一發(fā),肯定會有數(shù)不清的學生選擇去擊殺吞冰蟲賺錢,就能解決蟲潮問題。
劉校長笑道:“好辦法啊,這樣一來,五所學院的學生,三個年級,共有一萬五千名學生。哪怕一萬學生去了,形成了人潮,這不就把蟲潮解決了嘛。至于巢化母蟲花落誰手,就各憑本事了?!?/p>
李長峰無語道:“劉校長,你這個比喻可真巧當啊?!?/p>
劉校長哈哈一笑。
副基地軍團指揮官點頭:“行,就這么辦吧,我會安排人去立刻發(fā)布任務,散會?!?/p>
會議結束。
高價收材料的任務,很快就到達了任務中心。