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            黑巖小說>哪年開始讀高中 > 第6章 新兵營的龍爭虎斗(第1頁)

            第6章 新兵營的龍爭虎斗(第1頁)

            示范班的入選,如同一塊投入平靜湖面的石子,在余慶的新兵連生活中激起了層層漣漪。明面上的榮譽背后,是更為復雜的暗涌。這里不再是預備期時相對簡單的跟訓,而是真正意義上的競技場,每個人都鉚足了勁,想要在這最初的起跑線上脫穎而出。

            示范班由十二人組成,都是從各排挑選的尖子。負責帶訓的是三連公認最嚴厲的副連長,姓趙,黑臉膛,眼神如鷹,訓起人來毫不留情。第一天集合,趙副連長就給了他們一個下馬威:“你們是連里拔出來的尖子,別以為進了示范班就高枕無憂!我這里,只要最好的!訓練強度加倍,標準提高三成!受不了的,趁早打報告滾蛋!”

            體能對決:汗水與尊嚴的較量

            示范班的體能訓練堪稱魔鬼。常規(guī)的五公里變成了武裝五公里,背上槍支、挎包、水壺,重量陡增。余慶憑借預備期打下的底子和山里磨練出的耐力,勉強能跟在第一梯隊,但已不像之前那般從容。

            真正的對手出現(xiàn)了。一個叫孫猛的山東兵,身高體壯,爆發(fā)力極強,每次武裝五公里都一馬當先,將眾人甩開一大截。他性格張揚,跑過余慶身邊時,總會投來一個帶著挑釁的眼神。另一個叫李建軍的四川兵,個子不高,但極其靈活,耐力驚人,尤其擅長山地越野,總能在后半程發(fā)力,緊咬不放。

            余慶感到了前所未有的壓力。他的優(yōu)勢在于均衡和意志,但在這群尖子中,均衡顯得平庸,意志則需要更強大的實力作為支撐。一次攀登障礙訓練,要求在模擬四層樓高的繩網(wǎng)上快速攀爬。孫猛憑借臂力,如同猿猴般蹭蹭上竄,第一個到達頂端,得意地向下俯瞰。李建軍則利用身體輕巧的優(yōu)勢,節(jié)奏極快。余慶爬到三分之二時,手臂已酸脹難忍,速度明顯慢了下來。下面?zhèn)鱽韼茁暼粲腥魺o的嗤笑。

            “余慶,沒吃飯嗎?加快速度!”趙副連長的吼聲從下方傳來。

            余慶咬緊牙關,腦中閃過父親醉酒后的毆打,閃過母親籌措錢財時卑微的身影,一股不甘的怒火混合著狠勁直沖頭頂。他不再單純依靠臂力,而是協(xié)調腰腹和腿部力量,采用更省力高效的技巧,速度竟然又快了起來,最終第三個到達頂端,雖然比孫猛和李建軍慢了十幾秒,但穩(wěn)穩(wěn)壓住了后面的人。他站在高處,迎著風喘著粗氣,看向孫猛,眼神平靜卻帶著不容忽視的堅定。孫猛愣了一下,隨即哼了一聲,轉開頭去。這一刻,余慶明白,體能上的較量,才剛剛開始。

            人心的試煉:競爭與結盟

            示范班內部,并非鐵板一塊。除了孫猛、李建軍這樣的直接競爭對手,還有各色人等。一個叫王海的北京兵,家境似乎不錯,為人圓滑,善于察言觀色,總想和各方面都搞好關系,但眼神里時常帶著一絲算計。一個叫張偉的陜西兵,沉默寡言,訓練刻苦,但成績始終在中游徘徊,顯得有些壓抑。

            一次小組戰(zhàn)術協(xié)同訓練,四人一組,模擬通過敵火力封鎖區(qū)。余慶、孫猛、李建軍和王海分到了一組。孫猛作為突擊手,一味猛沖,差點暴露小組位置,被“敵方”哨兵(由班長扮演)發(fā)現(xiàn)。王海則顯得有些慌亂,指令傳遞不清。余慶臨危不亂,迅速觀察地形,用手語示意李建軍從側翼迂回吸引注意力,自己則帶著王海利用彈坑隱蔽接近,最終有驚無險地完成了任務。

            訓練結束后,趙副連長講評,重點表揚了余慶的臨場處置和協(xié)同意識,批評了孫猛的冒進和王海的緊張。孫猛臉色鐵青,王海則面露尷尬,看向余慶的眼神有些復雜。

            晚上洗漱時,李建軍悄悄湊近余慶,低聲道:“哥們兒,今天反應真快。孫猛那家伙,就是個莽夫。王海……心思有點活泛。”余慶笑了笑,沒接話。他知道李建軍這是在示好,也可能是在試探。他牢記五舅爺“多看多學少說話”的告誡,也深知在這種競爭環(huán)境下,輕易表態(tài)可能帶來不必要的麻煩。他需要盟友,但更需要看清人心。

            意志的熔爐:極限下的堅持

            趙副連長的訓練方式,堪稱殘酷。據(jù)槍定型,槍管下掛上沉重的水壺,一端就是四十分鐘,手臂麻木失去知覺也不能動。低溫環(huán)境下潛伏,趴在冰冷的雪地里,一趴就是兩小時,身體幾乎凍僵。夜間緊急集合,不定時不定次,要求在一分半鐘內全副武裝集合完畢,慢一秒就是全副武裝五公里。

            余慶的意志力在這極限熔爐中得到了前所未有的錘煉。據(jù)槍時,他不再單純忍受痛苦,而是將注意力集中在準星與缺口的平正關系上,在肌肉的顫抖中尋找那微妙的穩(wěn)定。潛伏時,他摒棄雜念,將自己想象成一塊石頭,感受著寒冷如何一點點侵蝕身體,又用內心的火焰與之對抗。緊急集合,他將所有物品擺放得井井有條,反復練習穿戴順序,形成了肌肉記憶。

            一次極限耐力訓練,全副武裝長途奔襲二十公里,中間穿插各種障礙和戰(zhàn)術科目。跑到后半程,不少人已經瀕臨崩潰,全靠意志支撐。余慶感覺肺像要炸開,雙腿如同灌鉛,但他死死盯著前面孫猛和李建軍的背影,一步不肯放松。在一個泥濘的陡坡下,孫猛因為體力消耗過大,腳下一滑,摔倒在地,掙扎了幾下竟一時沒能爬起來。李建軍超過了他,回頭看了一眼,腳步未停。

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            余慶跑到孫猛身邊,腳步頓了一下。孫猛臉上滿是泥水和汗水,眼神中充滿了挫敗和不甘。是繼續(xù)追趕,還是……那一刻,余慶腦中閃過很多念頭,競爭、成績、機會……但最終,他彎下腰,向孫猛伸出了手。

            孫猛愣住了,看著余慶沾滿泥污卻異常平靜的臉,猶豫了一下,抓住了那只手。余慶用力將他拉起。

            “快走!”余慶低喝一聲,繼續(xù)向前奔去。孫猛深吸一口氣,抹了把臉,也跟了上去。

            最終沖過終點時,李建軍第一,余慶第二,孫猛第三。趙副連長看著相互攙扶、渾身泥濘的三人,尤其是余慶和孫猛,眼神深邃,沒有立刻點評。

            處世之智:鋒芒與藏拙

            示范班的訓練不僅磨練軍事技能,更是一個微縮的社會。余慶開始有意識地運用自己的觀察和思考。他不再像最初那樣,將所有實力暴露無遺。在某些非關鍵項目上,他會適當保留,避免成為眾矢之的。比如器械訓練,他單杠能拉八個,但通常只做六七個標準動作,留下余地。

            對于孫猛這樣的直接競爭對手,他保持尊重,但在訓練中毫不相讓。那次拉手之后,孫猛對他的態(tài)度明顯緩和了許多,雖然依舊競爭,但少了些惡意,多了些較勁的味道。對于李建軍的主動靠近,他保持友好,適度分享一些訓練心得,但不過分交心。對于王海,他則敬而遠之,不輕易接受其“好意”,也避免與其發(fā)生直接沖突。

            他主動幫助像張偉這樣訓練吃力的戰(zhàn)友,糾正其隊列動作,分享自己克服體能瓶頸的經驗。這種不計較個人得失的舉動,為他贏得了不少隱性的人緣。趙副連長和班長們將這些看在眼里,對余慶的評價,逐漸從“體能好、能吃苦”增加了“有頭腦、懂團結”的印象。

            營級會操的日子日益臨近,示范班的訓練氣氛也越發(fā)緊張。每個人都知道,這不僅是一次表演,更是一次重要的考核,關系到下連分配,甚至更長遠的發(fā)展。余慶能感覺到,暗地里的較勁更加激烈,各種小動作也開始出現(xiàn),比如有人偷偷加練,有人故意藏起別人的裝具……

            夜深人靜,余慶躺在床上,復盤著一天的得失。身體的疲憊掩蓋不住精神的亢奮。他不再是那個只知埋頭苦干的山里娃,他開始懂得如何在競爭中保護自己,如何利用規(guī)則,如何團結可以團結的力量,如何在該亮劍時毫不猶豫。新兵連這個熔爐,正在以驚人的速度,重塑著他的身體、意志和靈魂。他渴望在即將到來的會操中證明自己,更渴望在這條充滿競爭與機遇的路上,走得更遠。前方的路依然充滿未知的挑戰(zhàn),但他已準備好,去迎接一切風雨。

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