兩位審稿人的評(píng)價(jià),與第一次《自然》的拒稿天差地別!
**審稿人1**:“這篇論文報(bào)告了一個(gè)關(guān)于拓?fù)溥吔缯{(diào)控電磁模式的非常有趣且新穎的理論。理論框架清晰,數(shù)學(xué)推導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)值模擬結(jié)果令人信服地支持了其主要結(jié)論。尤其值得稱贊的是,作者提供了初步的宏觀實(shí)驗(yàn)跡象以及潛在應(yīng)用的演示(指吳教授的補(bǔ)充數(shù)據(jù)),這極大地增強(qiáng)了該工作的說服力和吸引力。我認(rèn)為這是一項(xiàng)高質(zhì)量的工作,建議在稍作修改(主要是一些表述澄清)后發(fā)表?!?/p>
**審稿人2**:“這是一項(xiàng)杰出(outstanding)的工作!作者展示了對(duì)拓?fù)湮锢砩羁痰睦斫?,并將其?chuàng)造性地應(yīng)用于電磁調(diào)控這一重要領(lǐng)域。理論模型優(yōu)美,預(yù)測(cè)結(jié)果通過高精度數(shù)值模擬得到了完美驗(yàn)證。補(bǔ)充的應(yīng)用數(shù)據(jù)雖然初步,但指明了該理論巨大的應(yīng)用潛力。我強(qiáng)烈建議《自然·物理學(xué)》接收此文。這無疑是本領(lǐng)域的一個(gè)重要進(jìn)展?!?/p>
“杰出(outstanding)”!“強(qiáng)烈建議接收”!
看到這樣的評(píng)語,李建國老師激動(dòng)得差點(diǎn)老淚縱橫。陳明遠(yuǎn)教授在電話里的聲音也帶著顫抖的喜悅。
修改意見非常輕微,主要是些文字潤色和細(xì)節(jié)澄清。
葉辰以最快的速度完成了修改稿的提交。
幾天后,正式的接收函(AcceptanceLetter)抵達(dá)!
**論文終獲認(rèn)可!被《自然·物理學(xué)》正式接收!**
消息傳出,如同在江城中學(xué)校園內(nèi)投下了一顆核彈!
高中生,獨(dú)立著作,《自然·物理學(xué)》!
這已經(jīng)不是為校爭光,這是創(chuàng)造了歷史!打破了記錄!
校長張啟明親自組織召開了全校表彰大會(huì)!市教育局、甚至省教育廳都發(fā)來了賀電!媒體聞風(fēng)而動(dòng),要求采訪的電話幾乎打爆了校長辦公室!
葉辰,這個(gè)名字,伴隨著“天才科學(xué)家”、“少年學(xué)者”的光環(huán),第一次真正意義上,走出了校園,進(jìn)入了公眾的視野。
而這一切的起點(diǎn),都源于那場(chǎng)看似“意外”的突破,和那篇終于獲得頂級(jí)學(xué)術(shù)界認(rèn)可的論文。
站在表彰大會(huì)的臺(tái)上,聽著臺(tái)下雷鳴般的掌聲和無數(shù)崇拜的目光,葉辰的心境卻異常平靜。
他知道,論文的認(rèn)可,只是一個(gè)開始,一個(gè)將他推向更廣闊舞臺(tái)的跳板。
“文明火種”的征程,終于借此東風(fēng),正式揚(yáng)帆起航。
真正的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,還在后面。
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