葉辰的橫空出世,如同一顆耀眼的超新星,不僅照亮了江城中學,其光芒也不可避免地輻射到了更廣闊的范圍,尤其是那些一直處于金字塔頂端的競爭對手們。
清北燕園,國內(nèi)頂尖學府的預(yù)備役,匯聚了來自全國各地的競賽精英和學霸。往年的各項賽事,尤其是數(shù)理化競賽,金牌榜前列幾乎被他們的學生壟斷。葉辰的雙料金牌和《自然·物理學》論文,無疑是在這個平靜(表面)的池塘里投下了一顆深水炸彈。
起初是難以置信,隨即是濃厚的興趣,最后,則演變?yōu)橐环N隱晦的警惕和……刺探。
第一個找上門的是王瀚,上一屆國際物理奧林匹克競賽的金牌得主,如今已是燕園物理系大一的學生,被視作未來理論物理學界的希望之星。他通過某種渠道拿到了葉辰的論文,仔細研讀之后,感到了巨大的震撼和一絲不服氣。
他通過一位相熟的、也在關(guān)注葉辰的京華大學教授(并非陳明遠),委婉地表達了對葉辰“獨立完成”這篇論文的“好奇”,并希望能與葉辰進行一些“學術(shù)交流”。
消息輾轉(zhuǎn)傳到李建國老師那里,李老師頗為自豪,覺得這是對葉辰實力的認可,便興沖沖地告訴了葉辰。
“葉辰,燕園的王瀚,就那個IO金牌,想跟你交流交流物理呢!這可是好機會?。 崩罾蠋熌樕戏胖?。
葉辰聽完,神色卻沒什么變化,只是淡淡地問:“李老師,他是以什么名義?私人交流,還是代表燕園?”
“這……倒沒說清楚,就是說很欣賞你的工作,想探討一下?!崩罾蠋熴读艘幌?。
葉辰心中了然。這所謂的“交流”,恐怕試探的成分居多。對方想掂量掂量他的真實斤兩,看看他這個突然冒出來的“野路子”天才,到底有幾分成色,是否真的威脅到了他們的地位,或者……有沒有可能提前“招安”?
“李老師,替我謝謝他的好意?!比~辰語氣平和,卻帶著疏離,“不過我最近忙于高考復(fù)習和后續(xù)的一些研究計劃,恐怕抽不出時間進行非必要的交流。如果他對我的論文有具體的學術(shù)疑問,可以通過正規(guī)的學術(shù)渠道,比如在論文的評論系統(tǒng)提出,我會酌情回復(fù)。”
委婉,卻堅定地拒絕了。
李老師張了張嘴,想說什么,但看到葉辰那平靜卻不容置疑的眼神,最終還是把話咽了回去。他隱約感覺到,葉辰的考量,似乎比他想的要更深。
王瀚那邊收到回復(fù),碰了個軟釘子,雖然有些悻悻,但葉辰的理由無懈可擊,他也只能作罷。只是心中對葉辰的評價,又多了幾分“恃才傲物”的標簽。
然而,刺探并未停止。
幾天后,一個陌生的QQ號試圖添加葉辰為好友,驗證信息寫著:“同學你好,我是燕園數(shù)學科學中心的助理研究員,對你競賽的解題思路很感興趣,希望能交流一下?!?/p>
葉辰瞥了一眼,直接忽略。身份真假難辨,目的不明,沒必要理會。
又過了一陣,他甚至在學校附近,看到一個拿著專業(yè)相機、行為有些鬼祟的人,似乎在偷偷拍攝他放學離校的照片。葉辰眼神一冷,沒有聲張,只是記下了那人的體貌特征和相機型號,然后不動聲色地繞路離開。