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第118章 雙學(xué)位，破格授予（第1頁(yè)）

葉辰在物理系畢業(yè)答辯中的完美表現(xiàn)，以及隨后在數(shù)學(xué)特殊評(píng)審中展現(xiàn)出的驚人造詣，如同兩股強(qiáng)勁的旋風(fēng)，迅速席卷了整個(gè)京華大學(xué)高層。關(guān)于是否破格授予其雙學(xué)位的最終決策，被迅速提上了緊急校務(wù)會(huì)議的議程。

會(huì)議室內(nèi)氣氛嚴(yán)肅而莊重。校長(zhǎng)親自主持，與會(huì)者包括各位副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、物理學(xué)院與數(shù)學(xué)學(xué)院的院長(zhǎng)、以及相關(guān)學(xué)部的資深教授代表。案頭擺放著的，是葉辰兩份厚重的申請(qǐng)材料、畢業(yè)論文、發(fā)表論文清單、以及兩份答辯（評(píng)審）委員會(huì)的詳細(xì)意見(jiàn)報(bào)告。

“各位，”校長(zhǎng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，聲音沉穩(wěn)，“葉辰同學(xué)的情況，大家都已了解。今天會(huì)議的唯一議題，就是審議關(guān)于破格同時(shí)授予葉辰同學(xué)物理學(xué)與數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位的議案。請(qǐng)各位暢所欲言?！?/p>

物理學(xué)院周院長(zhǎng)率先發(fā)言，他語(yǔ)氣激動(dòng)：“葉辰的物理學(xué)水準(zhǔn)，無(wú)需我贅言。他的畢業(yè)論文，其創(chuàng)新性和深度，遠(yuǎn)超普通博士論文水平，為我校乃至我國(guó)在拓?fù)涔庾訉W(xué)領(lǐng)域贏得了國(guó)際聲譽(yù)！授予物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，是理所當(dāng)然。更為難得的是，他在數(shù)學(xué)上展現(xiàn)出的天賦與實(shí)力，同樣令人驚嘆！這樣的人才，百年難遇！我認(rèn)為，破格授予雙學(xué)位，不僅是對(duì)他個(gè)人成就的肯定，更是彰顯我?！痪幸桓窠等瞬拧钠橇εc眼光！”

數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)緊隨其后，他扶了扶眼鏡，語(yǔ)氣中帶著學(xué)者特有的嚴(yán)謹(jǐn)與一絲難以掩飾的興奮：“經(jīng)過(guò)我們特殊評(píng)審委員會(huì)的嚴(yán)格質(zhì)詢(xún)，可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，葉辰同學(xué)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的理解深度和思維高度，完全達(dá)到了我校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的要求，甚至在多個(gè)前沿方向有超越性的見(jiàn)解。他雖未修滿(mǎn)數(shù)學(xué)系全部課程學(xué)分，但其實(shí)際能力已遠(yuǎn)超學(xué)分所能衡量的范疇。我認(rèn)為，學(xué)分是形式，能力是本質(zhì)。在葉辰這樣的特殊個(gè)案上，我們應(yīng)當(dāng)尊重本質(zhì)，大膽破格！”

兩位院長(zhǎng)的發(fā)言，定下了支持的基調(diào)。

但并非沒(méi)有疑慮。一位主管教學(xué)規(guī)章的副校長(zhǎng)謹(jǐn)慎地提出：“破格授予雙學(xué)位，在我校歷史上尚無(wú)先例。此舉是否會(huì)打破教學(xué)管理的嚴(yán)肅性？是否會(huì)引起其他學(xué)生的不平衡心理？相關(guān)的學(xué)位授予文件、檔案記錄又該如何處理？這些程序上的問(wèn)題，需要慎重考慮。”

教務(wù)長(zhǎng)接過(guò)話(huà)頭，顯然早有準(zhǔn)備：“關(guān)于程序問(wèn)題，我們可以啟動(dòng)‘特殊人才認(rèn)定’通道。校規(guī)中本就有對(duì)于做出突出貢獻(xiàn)或具有特殊才能學(xué)生的彈性條款。我們可以據(jù)此為葉辰量身定制一套授予方案，確保程序上合規(guī)。至于其他學(xué)生的看法——”教務(wù)長(zhǎng)頓了頓，“我相信，當(dāng)學(xué)生們了解到葉辰所取得的、常人難以企及的學(xué)術(shù)成就時(shí)，更多的會(huì)是敬佩與激勵(lì)，而非不平衡。真正的公平，是讓優(yōu)秀者得到應(yīng)有的認(rèn)可?！?/p>

會(huì)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行了短暫而激烈的討論。支持者認(rèn)為這是京華大學(xué)敢于打破常規(guī)、珍視頂尖人才的體現(xiàn)；謹(jǐn)慎者則擔(dān)憂(yōu)開(kāi)創(chuàng)先例可能帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)。

最終，所有人的目光都投向了校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)沉默片刻，環(huán)視全場(chǎng)，緩緩開(kāi)口：“葉辰同學(xué)，不僅僅是一名優(yōu)秀的學(xué)生。他的工作，已經(jīng)與國(guó)家戰(zhàn)略緊密相連。他所代表的，是我們京華大學(xué)培養(yǎng)人才的最高理想——不僅是知識(shí)的傳承者，更是知識(shí)的創(chuàng)造者和未來(lái)的開(kāi)拓者?！?/p>

他聲音提高了幾分，帶著決斷：“規(guī)矩是人定的，目的是為了更好的選拔和培養(yǎng)人才。當(dāng)規(guī)矩?zé)o法衡量真正的天才時(shí)，我們就應(yīng)該有勇氣去調(diào)整規(guī)矩，而不是讓天才被規(guī)矩束縛。授予葉辰雙學(xué)位，不是破壞規(guī)矩，而是樹(shù)立一個(gè)新的標(biāo)桿！它向所有人宣告，京華大學(xué)，永遠(yuǎn)為真正的天才敞開(kāi)大門(mén)，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)跨學(xué)科的融合與突破！”

“我同意，破格授予葉辰同學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位（物理學(xué)）與理學(xué)學(xué)士學(xué)位（數(shù)學(xué)）！”

校長(zhǎng)一錘定音！

會(huì)議室內(nèi)響起了贊同的掌聲。最后的程序性障礙被掃清。

消息很快以正式文件的形式下發(fā)。京華大學(xué)官方發(fā)布公告，宣布了這一破格決定，在校內(nèi)引起了巨大轟動(dòng)。校園BBS、朋友圈瞬間被刷屏，“葉辰”、“雙學(xué)位”、“破格授予”成為最熱詞匯。同學(xué)們?cè)谡痼@之余，更多的是一種與有榮焉的自豪感——看，這就是我們京大的傳奇！

數(shù)日后，在學(xué)校的安排下，一場(chǎng)小范圍但極其隆重的**雙學(xué)位授予儀式**在行政樓貴賓廳舉行。葉辰身穿定制的學(xué)士服，從容地走上臺(tái)。

物理學(xué)院周院長(zhǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)共同出席，親自為他進(jìn)行了**撥穗儀式**。兩根代表著不同學(xué)科最高榮譽(yù)的穗子，依次從學(xué)位帽的右邊撥到左邊，象征著葉辰已學(xué)有所成，可以展翅高飛。

隨后，校長(zhǎng)親自將兩份沉甸甸的、印有京華大學(xué)校徽和“學(xué)士學(xué)位證書(shū)”字樣的硬殼證書(shū)，鄭重地交到葉辰手中。一份是物理學(xué)，一份是數(shù)學(xué)。

“葉辰同學(xué)，恭喜你！”校長(zhǎng)用力握了握他的手，眼中滿(mǎn)是期許，“京華以你為榮！未來(lái)，看你的了！”

閃光燈亮起，記錄下這歷史性的一刻。臺(tái)下，陳教授、張振宇、李文斌等師友臉上洋溢著由衷的笑容。

葉辰手持雙學(xué)位證書(shū)，面向鏡頭，臉上帶著平靜而自信的微笑。

這一紙證書(shū)，是對(duì)他過(guò)去四年（實(shí)則不到四年）校園拼搏的最終總結(jié)，也是他身份轉(zhuǎn)變的正式標(biāo)志。

破格授予的雙學(xué)位，如同為他插上了一對(duì)更為強(qiáng)勁的翅膀。

物理學(xué)賦予他洞察物質(zhì)世界奧秘的銳利目光。

數(shù)學(xué)賦予他構(gòu)建邏輯與模型的無(wú)上工具。

自此，他將攜雙學(xué)位之榮光，離象牙塔，入風(fēng)云場(chǎng)，以更完備的姿態(tài)，去踐行那“文明引領(lǐng)者”的宏大使命。

雛鷹已獲雙翼，振翅間，風(fēng)云將起。

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