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第36章 低調(diào)與沉淀，拒絕采訪（第1頁(yè)）

正如葉辰所預(yù)料，市級(jí)媒體的報(bào)道只是一個(gè)開(kāi)端。

《高中生攻克世界難題？》、《江城走出少年科學(xué)家》、《論文學(xué)霸葉辰的成長(zhǎng)之路》……隨著這些帶著驚嘆號(hào)和吸引眼球標(biāo)題的新聞在本地電視臺(tái)、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播出、刊發(fā)，葉辰的名字和他的事跡，迅速突破了校園和學(xué)術(shù)圈的范疇，開(kāi)始在更廣泛的社會(huì)層面?zhèn)鞑ァ?/p>

熱度，如同滾雪球般越來(lái)越大。

省級(jí)媒體聞風(fēng)而動(dòng)，幾家影響力不小的電視臺(tái)和權(quán)威報(bào)社的采訪請(qǐng)求，接連不斷地打到江城中學(xué)的校長(zhǎng)辦公室和教務(wù)處。甚至有一家國(guó)內(nèi)知名的科普類網(wǎng)絡(luò)媒體，也發(fā)來(lái)了專訪邀請(qǐng)。

校長(zhǎng)張啟明起初是興奮和自豪的，來(lái)者不拒，盡力配合，希望能借此機(jī)會(huì)將學(xué)校的名聲打到全省乃至全國(guó)。

然而，當(dāng)采訪請(qǐng)求越來(lái)越多，甚至開(kāi)始影響到學(xué)校正常的教學(xué)秩序，以及葉辰本人的學(xué)習(xí)和研究節(jié)奏時(shí)，張校長(zhǎng)和李建國(guó)老師都意識(shí)到了問(wèn)題。

葉辰再次被請(qǐng)到了校長(zhǎng)辦公室。這一次，氣氛比上次嚴(yán)肅了許多。

“葉辰啊，你看……”張校長(zhǎng)指著桌上堆積的采訪邀請(qǐng)函，臉上帶著喜悅，也有一絲煩惱，“這都是沖著你來(lái)的。這是好事，說(shuō)明你的成就得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但我和李老師擔(dān)心，這樣下去會(huì)影響到你。”

李老師在一旁點(diǎn)頭，憂心忡忡：“是啊，葉辰。競(jìng)賽在即，你后續(xù)的學(xué)習(xí)和研究也需要安靜的環(huán)境。這些采訪，占用時(shí)間不說(shuō)，還容易讓人心態(tài)浮躁?！?/p>

葉辰看著那些制作精良的邀請(qǐng)函，神色平靜。媒體的過(guò)度關(guān)注，本就在他的預(yù)料之中，甚至是他刻意引導(dǎo)（通過(guò)接受第一次采訪）所帶來(lái)的結(jié)果之一。但他深知，此刻必須急流勇退。

“校長(zhǎng)，李老師，我明白?！比~辰開(kāi)口，語(yǔ)氣堅(jiān)定，“這些采訪，我都拒絕?！?/p>

“都拒絕？”張校長(zhǎng)有些意外，也有些惋惜，“這可都是很好的宣傳機(jī)會(huì)……”

“校長(zhǎng)，”葉辰打斷了他，目光清澈而冷靜，“我現(xiàn)在需要的不是更多的曝光和贊譽(yù)，而是時(shí)間和安靜。論文發(fā)表只是一個(gè)起點(diǎn)，不代表終點(diǎn)。競(jìng)賽、更深層次的知識(shí)學(xué)習(xí)、還有……我腦海中一些新的研究想法，都需要我沉下心來(lái)?！?/p>

他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“過(guò)度的曝光只會(huì)消耗我的精力，甚至可能引來(lái)不必要的爭(zhēng)議和壓力。我希望大家關(guān)注的是科學(xué)本身，而不是我這個(gè)人。所以，請(qǐng)您和學(xué)校幫我擋掉所有的后續(xù)媒體采訪。就說(shuō)我學(xué)業(yè)繁重，需要專注，不便接受采訪。”

低調(diào)，沉淀。

這是葉辰在名聲初顯時(shí)，做出的最明智的選擇。

張校長(zhǎng)和李老師對(duì)視一眼，都從對(duì)方眼中看到了贊許和欣慰。在如此巨大的榮譽(yù)和誘惑面前，一個(gè)十七歲的少年能保持如此清醒的頭腦和強(qiáng)大的定力，這比發(fā)表一篇頂級(jí)論文更讓他們感到震撼和放心。

“好！說(shuō)得好！”張校長(zhǎng)一拍桌子，下了決心，“就按你說(shuō)的辦！學(xué)校會(huì)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，這些外界干擾，我們幫你擋了！”

從那天起，江城中學(xué)對(duì)外統(tǒng)一了口徑，以“學(xué)生學(xué)業(yè)為重，需要安靜環(huán)境”為由，婉拒了所有后續(xù)的媒體采訪請(qǐng)求。

葉辰的生活，似乎又回歸了之前的節(jié)奏。教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、家。四點(diǎn)一線，簡(jiǎn)單而充實(shí)。

他依舊會(huì)在競(jìng)賽班上提出讓人瞠目的觀點(diǎn)，依舊會(huì)在深夜啃著艱深的大部頭教材，依舊會(huì)利用有限的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行著新的探索。

不同的是，校園里看他的目光，除了之前的敬畏，更多了一份由衷的敬佩。敬佩他不僅有能力取得驚天成就，更有智慧在名利面前保持清醒。

蘇雨晴看著身旁那個(gè)仿佛一切如常，卻又已然不同的同桌，心中那份好奇和一點(diǎn)點(diǎn)傾慕，愈發(fā)深刻。

趙峰等人，也徹底熄了比較的心思，只剩下仰望。

葉辰的“低調(diào)與沉淀”，非但沒(méi)有讓他的熱度消退，反而因?yàn)檫@份遠(yuǎn)超年齡的成熟和專注，在了解內(nèi)情的人們心中，留下了更好的印象，也為他贏得了更多寶貴的、不受打擾的發(fā)展時(shí)間。

他將所有的精力，重新投入到了知識(shí)的汲取和系統(tǒng)的任務(wù)中，為下一階段的爆發(fā)，積蓄著力量。

拒絕喧囂，回歸沉寂。這沉寂之下，是更洶涌的暗流，在向著更深邃的知識(shí)海洋，奔騰而去。

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