然而,這件事卻不知被哪個同樣在實驗室準備競賽實驗的同學看到,并添油加醋地傳了出去。
傳言迅速在校園里演變出了多個版本:
“聽說了嗎?葉辰在實驗室做那個超級厲害的實驗,儀器都冒火花了!”
“何止冒火花!據(jù)說當時能量波動超級強,差點引發(fā)事故,是葉辰臨危不亂,瞬間就把危險控制住了!”
“我的天,他不僅在搞理論,還在做這么危險的實驗?不愧是學神!”
“聽說那個實驗數(shù)據(jù)超級重要,是為了他那篇《自然》論文的!”
傳言越傳越玄,葉辰在眾人心目中的形象,除了“學神”、“天才科學家”之外,又增添了一層“膽大心細、臨危不亂的實驗高手”的神秘光環(huán)。
這個實驗室的“意外”,非但沒有帶來負面影響,反而讓他的聲名更加遠揚。
大家都覺得,葉辰的研究是如此高深莫測,甚至連實驗過程都伴隨著常人難以想象的風險和挑戰(zhàn)。而他,卻能從容駕馭。
李老師后來也聽說了這些傳言,哭笑不得地對葉辰說:“這幫孩子,真能想象……不過也好,你這威望算是立起來了。”
葉辰對此也只能無奈一笑。他并不需要這種帶有夸張色彩的聲望,但事已至此,也無法解釋。
這次小小的“意外”,如同一塊投入水面的石子,雖然波瀾不大,卻讓“葉辰”這個名字,在校園的傳奇色彩更加濃郁。
也讓他意識到,他今后的任何舉動,都可能被放大、被解讀。他需要更加謹言慎行,同時,也要學會利用這種關注,為自己爭取更多的資源和空間。
聲名遠揚,是動力,也是壓力。
而他已經(jīng)準備好,背負著這一切,繼續(xù)前行。
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