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第6章 父母的擔(dān)憂與早餐的溫暖（第2頁）

葉辰微微一愣，隨即了然。文明的傳承，不僅在于宏大的科技與對(duì)抗，也在于這些細(xì)微的情感紐帶與守護(hù)的信念。這或許，也是“火種”的一部分。

吃完飯，葉辰主動(dòng)幫忙收拾碗筷。母親連連擺手：“不用不用，你看書去?！?/p>

“沒事，活動(dòng)一下，剛吃完飯?！比~辰堅(jiān)持，動(dòng)作利落地擦著桌子。體質(zhì)提升后，做這些家務(wù)顯得輕松自如。

父母對(duì)視一眼，眼中都流露出欣慰。孩子，好像真的在一夜之間長大了。

夜晚，葉辰坐在書桌前，并沒有立刻投入題海。他攤開一本嶄新的筆記本，在第一頁鄭重地寫下兩個(gè)字：“規(guī)劃”。

智力、體質(zhì)、知識(shí)、技能、文明科技樹……還有，守護(hù)。

他需要一條清晰的路，將個(gè)人成長與那神秘的“文明火種”使命結(jié)合起來。學(xué)習(xí)能量系統(tǒng)提供了短期可見的激勵(lì)，但長遠(yuǎn)來看，必須有的放矢。

他的目光落在文明科技樹（預(yù)覽版）上，那些灰色的、代表未解鎖的科技分支，如同夜空中的星辰，等待他去點(diǎn)亮。

“先從夯實(shí)基礎(chǔ)開始吧?！彼吐曌哉Z。高中的知識(shí)是基石，必須完美掌握。同時(shí)，可以開始有限度地接觸大學(xué)基礎(chǔ)課程，為解鎖更高級(jí)的科技做準(zhǔn)備。

還有體質(zhì)，不能只依賴屬性點(diǎn)。系統(tǒng)的鍛煉也必須提上日程。

他拿起筆，在“規(guī)劃”下開始列出細(xì)項(xiàng)，眼神專注而堅(jiān)定。

窗外，月色如水。

屋內(nèi)，少年伏案，筆下是一個(gè)充滿無限可能的未來，心中裝著沉甸甸的溫暖與責(zé)任。

父母的擔(dān)憂，化為了他前進(jìn)的動(dòng)力之一。

早餐的溫暖，則是他無論走多遠(yuǎn)，都愿意回首守護(hù)的港灣。

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