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第68章 返回校園，最后的沖刺（第1頁(yè)）

拒絕了“寰宇科技”的招攬，葉辰的生活徹底回歸了最后的備考節(jié)奏。外界的一切紛擾，似乎都與他隔絕開來(lái)。

他重新成為了江城中學(xué)圖書館那個(gè)最早到、最晚走的身影。只是如今，他身邊不再有空位——不是沒人愿意坐，而是大部分學(xué)生自覺地將那片區(qū)域視為“學(xué)神”的專屬領(lǐng)地，帶著一種敬畏的心情，不敢輕易靠近打擾。

課桌上，高中三年的課本和筆記被系統(tǒng)地梳理成薄薄的幾本精華提要。他的主要精力，放在了反復(fù)刷歷年高考真題和模擬卷上，并非為了學(xué)習(xí)新知識(shí)，而是為了保持手感，優(yōu)化答題策略，確保在考場(chǎng)上能以最高效、最精準(zhǔn)的狀態(tài)發(fā)揮出全部實(shí)力。

【信息過(guò)濾】技能在此時(shí)發(fā)揮了巨大作用。面對(duì)浩如煙海的復(fù)習(xí)資料和模擬題，他能自動(dòng)忽略那些重復(fù)的、過(guò)于簡(jiǎn)單的或者偏離核心考點(diǎn)的內(nèi)容，將注意力完全集中在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的查漏補(bǔ)缺和解題思維的錘煉上。

他的答題速度依舊快得驚人，但不再像競(jìng)賽時(shí)那樣刻意追求提前交卷。他會(huì)仔細(xì)檢查每一道題，從多個(gè)角度驗(yàn)證答案，確保萬(wàn)無(wú)一失。這種極致的嚴(yán)謹(jǐn)，源于他對(duì)“完美”的追求，也源于內(nèi)心深處那份對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)所有期待著他的人的負(fù)責(zé)。

蘇雨晴偶爾會(huì)鼓起勇氣，拿著自己絞盡腦汁也無(wú)法攻克的壓軸大題向他請(qǐng)教。葉辰總會(huì)放下筆，用最簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言，為她剖析題目的核心考點(diǎn)和思維路徑，往往三言兩語(yǔ)便能讓她茅塞頓開。

“葉辰，謝謝你……你講得比老師還清楚。”蘇雨晴每次道謝時(shí)，臉頰都會(huì)微微泛紅。

“不客氣，互相學(xué)習(xí)?！比~辰的回答總是禮貌而疏離。

他能感覺到蘇雨晴那份朦朧的好感，但他并無(wú)意于此。他的心思，早已飛向了更廣闊的天地。這份同窗之誼，他珍視，但也僅止于此。

李建國(guó)老師和王老師幾乎每天都會(huì)來(lái)圖書館轉(zhuǎn)一圈，看看葉辰的狀態(tài)，但從不輕易打擾。他們看著葉辰那沉靜如水的側(cè)臉和筆下流暢工整的演算，心中充滿了驕傲與期待。他們知道，這個(gè)學(xué)生，正在為一場(chǎng)必將載入校史的輝煌戰(zhàn)役，做最后的準(zhǔn)備。

校園里，關(guān)于葉辰的傳說(shuō)依舊在流傳，但少了許多喧囂，多了一份沉淀下來(lái)的敬意。就連趙峰那樣曾經(jīng)不服氣的人，如今看到葉辰，也會(huì)下意識(shí)地避開目光，心中再無(wú)比較的念頭。

差距太大，仰望即可。

葉辰很享受這份最后的校園寧?kù)o。他知道，高考結(jié)束之后，這樣的日子將一去不復(fù)返。他將正式踏入那個(gè)充滿機(jī)遇、也充滿挑戰(zhàn)的成人世界，去履行他那與眾不同的使命。

但他并無(wú)畏懼，只有期待。

每一天，他都能感覺到自己知識(shí)體系的更加圓融，思維更加敏銳，心態(tài)更加沉穩(wěn)。

【完成一套高考模擬卷，正確率100%，學(xué)習(xí)能量+50！】

【深度梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，邏輯思維能力隱性提升！】

【心態(tài)平穩(wěn)，專注度達(dá)到峰值，精神力微幅增長(zhǎng)！】

系統(tǒng)的提示音如同悅耳的伴奏，見證著他最后的積淀。

返回校園，是為了以最完美的姿態(tài)，告別校園。

最后的沖刺，不是為了超越誰(shuí)，而是為了超越過(guò)去的自己，為了給這段青春歲月，畫上一個(gè)配得上所有努力與天賦的、無(wú)比璀璨的句號(hào)。

筆尖劃過(guò)紙面，沙沙作響。

如同戰(zhàn)鼓雷動(dòng)，蓄勢(shì)待發(fā)。

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