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第495章 培養(yǎng)下一代領(lǐng)航員（第1頁）

回歸科研一線的葉辰，并未完全隔絕于世。他深知，文明的延續(xù)與發(fā)展，不能只依靠一代人的智慧與犧牲。尤其是在“星辰”計(jì)劃這長達(dá)數(shù)個(gè)世紀(jì)甚至千年的宏大敘事中，培養(yǎng)能夠接替他們、并引領(lǐng)文明繼續(xù)前行的下一代“領(lǐng)航員”，是比任何單一技術(shù)突破都更為緊迫和重要的任務(wù)。

在葉辰的倡議和推動(dòng)下，聯(lián)合議會通過了“領(lǐng)航員培養(yǎng)計(jì)劃”。該計(jì)劃旨在從全球范圍內(nèi)，不分地域、出身，選拔最具天賦、潛力且心懷理想的青少年，接受最頂尖、最全面的教育，培養(yǎng)他們成為未來在科學(xué)、工程、人文、管理等各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。

計(jì)劃的執(zhí)行基地，就設(shè)在“文明躍遷科研中心”內(nèi)，命名為“未來學(xué)院”。葉辰親自擔(dān)任學(xué)院的名譽(yù)院長和首席導(dǎo)師。

首批學(xué)員的選拔極其嚴(yán)格，不僅考察智力、知識儲備，更注重心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及對未知的好奇心和探索欲。最終，一百名年齡在十二至十八歲之間的少年少女，從數(shù)百萬候選人中脫穎而出，匯聚到了這座象征著人類智慧巔峰的基地。

開學(xué)典禮上，葉辰站在講臺前，看著臺下那一張張充滿朝氣、眼神中閃爍著求知光芒的年輕面孔，心中充滿了感慨與希望。

“歡迎你們，未來的領(lǐng)航員們?！比~辰的聲音溫和而有力，“你們來到這里，不是因?yàn)槟銈円呀?jīng)掌握了多少知識，而是因?yàn)槲覀儯约拔覀兯淼倪@個(gè)文明，在你們身上看到了未來的無限可能。”

他沒有講述輝煌的過去，也沒有描繪遙遠(yuǎn)的未來，而是提出了一個(gè)問題：

“你們認(rèn)為，一個(gè)文明的‘領(lǐng)航員’，最重要的品質(zhì)是什么？”

臺下沉默片刻，隨后有學(xué)員舉手回答：“淵博的知識！”

“勇于探索的精神！”

“堅(jiān)定的信念！”

“承擔(dān)責(zé)任勇氣！”

葉辰微微點(diǎn)頭，肯定了這些答案，然后說道：“這些都至關(guān)重要。但我想補(bǔ)充一點(diǎn)，或許是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)——提出問題的能力，以及面對未知的謙卑?！?/p>

他看著學(xué)員們有些困惑的眼神，繼續(xù)解釋道：

“知識總會過時(shí)，技術(shù)不斷迭代。今天我們認(rèn)為的真理，明天可能就會被修正。一個(gè)合格的領(lǐng)航員，不能僅僅滿足于繼承和運(yùn)用已有的知識，他必須能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有體系的邊界和漏洞，提出前人未曾想過的問題。”

“同時(shí)，宇宙的浩瀚遠(yuǎn)超我們的想象。我們剛剛從一場自我制造的災(zāi)難中走出，更應(yīng)該明白，任何形式的自大和封閉，都是文明前進(jìn)的絆腳石。保持謙卑，承認(rèn)我們的無知，才能以開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)、去探索、去接納一切可能性。”

他身后的全息投影展開，顯示出“星辰”計(jì)劃的標(biāo)志——一顆幼苗在星辰的環(huán)繞中茁壯成長。

“‘星辰’計(jì)劃，不僅僅是飛出太陽系，它更是一次文明自身的進(jìn)化。你們將來要面對的，可能是完全陌生的物理環(huán)境、迥異的社會形態(tài)、甚至是顛覆我們認(rèn)知的生命形式。如何與它們相處？如何在這個(gè)過程中，保持人類文明最核心的、最美好的特質(zhì)，同時(shí)又能不斷自我更新和完善？這沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，需要你們?nèi)ニ伎?，去?shí)踐?！?/p>

葉辰的教學(xué)方式并非填鴨式灌輸。他為核心學(xué)員開設(shè)的“前沿科學(xué)研討課”，更像是一場場頭腦風(fēng)暴。他會提出一些“火種”系統(tǒng)中記錄的、尚未解決的超前理論問題，或者“星辰”計(jì)劃中遇到的實(shí)際技術(shù)瓶頸，引導(dǎo)學(xué)員們自由討論，鼓勵(lì)他們提出哪怕聽起來異想天開的設(shè)想。

他也會講述“凈世”危機(jī)中的一些案例，分析成功與失敗的決策，讓學(xué)員們理解科技與倫理、個(gè)人與集體、短期利益與長遠(yuǎn)發(fā)展的復(fù)雜關(guān)系。

此外，學(xué)員們還需要在中心的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、工程部門輪轉(zhuǎn)，參與真實(shí)的項(xiàng)目，從最基礎(chǔ)的工作做起，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。

葉辰的目標(biāo)，不是復(fù)制另一個(gè)自己，而是培養(yǎng)出一批具備獨(dú)立思考能力、跨學(xué)科視野、宏大格局和強(qiáng)烈責(zé)任感的下一代。他們或許不再擁有“火種”系統(tǒng)這樣的外掛，但他們將擁有更扎實(shí)的基礎(chǔ)、更開放的思維和更堅(jiān)定的方向。

看著這些年輕人在知識的海洋中暢游，在挑戰(zhàn)面前愈戰(zhàn)愈勇，葉辰感到一種前所未有的欣慰。他深知，自己終將老去，但文明的領(lǐng)航員隊(duì)伍，將由此薪火相傳，永不斷絕。人類這艘航船，必將在新一代領(lǐng)航員的指引下，駛向更加光輝燦爛的彼岸。

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