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第42章 物理學(xué)的深度，觸及前沿（第1頁）

在【信息過濾】技能的強(qiáng)大輔助下，葉辰的學(xué)習(xí)進(jìn)程一日千里。高中課本早已被他徹底吃透，甚至達(dá)到了可以編寫教輔的程度。他的主戰(zhàn)場，已經(jīng)完全轉(zhuǎn)移到了大學(xué)教材和前沿文獻(xiàn)上。

物理，作為他前世的本行和“文明火種”系統(tǒng)科技樹的核心支柱之一，自然是他攻堅(jiān)的重點(diǎn)。

《費(fèi)曼物理學(xué)講義》三卷被他反復(fù)精讀，不僅僅是理解，更是站在費(fèi)曼的肩膀上，以更高的視角審視整個物理學(xué)大廈的架構(gòu)。那些生動的比喻和深刻的物理直觀，在他超越20點(diǎn)的智力下，被賦予了新的生命，許多前世忽略的微妙之處，此刻豁然開朗。

隨后是《朗道理論物理學(xué)教程》。這套以深刻、簡潔和數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱的經(jīng)典，是理論物理學(xué)的基石。即便是葉辰，在啃這套“天書”時(shí)，也感到了壓力。但【信息過濾】技能讓他能精準(zhǔn)把握朗道想要表達(dá)的核心物理圖像和數(shù)學(xué)框架，避免了在過于繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)中迷失方向。

狹義與廣義相對論、量子力學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理……一門門現(xiàn)代物理的支柱被他逐一攻克。他的物理學(xué)基礎(chǔ)，被打磨得如同鉆石般堅(jiān)實(shí)璀璨。

但這還不夠。

葉辰開始利用學(xué)校圖書館有限的權(quán)限和京華大學(xué)陳明遠(yuǎn)教授提供的部分賬號權(quán)限，登陸專業(yè)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，下載最新的物理學(xué)預(yù)印本和頂級期刊論文。

他的目光，投向了真正的前沿。

拓?fù)浣^緣體中的量子自旋霍爾效應(yīng)、石墨烯中的狄拉克費(fèi)米子、高溫超導(dǎo)的詭異機(jī)制、暗物質(zhì)與暗能量的宇宙學(xué)謎題、量子引力理論的艱難探索……

這些在普通人看來如同天書的名詞和復(fù)雜到令人頭暈的數(shù)學(xué)公式，在葉辰眼中，卻是一個個等待被征服的智力高峰，是物理學(xué)王冠上最璀璨的明珠。

【信息過濾】技能在此刻發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。海量的文獻(xiàn)，充斥著重復(fù)的工作、瑣碎的細(xì)節(jié)和尚未成熟的猜想。技能幫助他快速篩選出那些真正具有開創(chuàng)性、能帶來啟發(fā)的核心論文，讓他能直抵領(lǐng)域發(fā)展的最前沿。

他不僅僅是閱讀，更是在思考、在批判、在融合。

他會將不同論文中的觀點(diǎn)相互印證，尋找其中的聯(lián)系與矛盾；他會嘗試用自己已經(jīng)構(gòu)建的、更加宏大的物理圖像去理解這些看似孤立的進(jìn)展；他甚至?xí)邮诌M(jìn)行一些簡單的推演，驗(yàn)證論文中的某些結(jié)論，或者提出自己的疑問和新的可能性。

【深度理解前沿物理理論，學(xué)習(xí)能量+100！】

【提出具有創(chuàng)新性的物理問題，經(jīng)驗(yàn)值+50！邏輯思維能力隱性提升！】

【將不同領(lǐng)域知識進(jìn)行交叉融合，觸發(fā)“靈感火花”效果，文明點(diǎn)數(shù)+10！】

系統(tǒng)的提示音不時(shí)響起，獎勵著他這種深度探索的行為。

偶爾，他會在競賽班的物理討論中，不經(jīng)意間提及某個前沿領(lǐng)域的概念，或者對某個經(jīng)典理論提出一個基于現(xiàn)代物理視角的、更加深刻的解讀。每每此時(shí)，不僅同學(xué)們聽得云里霧里，連李建國老師都需要反復(fù)咀嚼，才能勉強(qiáng)跟上他的思路，往往還能從中獲得新的教學(xué)靈感。

李老師已經(jīng)徹底麻木了。他感覺自己不是在教學(xué)生，而是在與一位平等的、甚至在某些方面遠(yuǎn)超自己的同行進(jìn)行交流。

葉辰對物理學(xué)的理解深度，已然觸及了前沿。

他不再僅僅是一個知識的接受者，更開始逐漸展現(xiàn)出知識創(chuàng)造者和批判者的潛質(zhì)。

這種深度，帶來的不僅僅是知識量的積累，更是一種科學(xué)品味的提升和科研直覺的錘煉。他能更快地判斷出一個研究方向是否有價(jià)值，一個理論是否優(yōu)美且自洽，一個實(shí)驗(yàn)結(jié)果的背后可能隱藏著怎樣的物理。

這為他未來獨(dú)立開展真正具有開創(chuàng)性的研究，奠定了至關(guān)重要的基礎(chǔ)。

物理學(xué)的海洋浩瀚無垠，葉辰如今已不再是岸邊的拾貝者，而是駕馭著風(fēng)帆，深入到了那片蘊(yùn)藏著無盡奧秘與危險(xiǎn)的深水區(qū)，向著那代表著真理的彼岸，奮力航行。

觸及前沿，意味著他即將擁有參與甚至引領(lǐng)未來物理學(xué)發(fā)展的資格。

而這，僅僅是他利用系統(tǒng)和個人能力，在高中階段，為自己打造的、通往“文明火種”巔峰的第一塊跳板。

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