黑巖小說

第69章 模擬考，控分的藝術(shù)（第1頁）

高考前的最后一次全市統(tǒng)一模擬考，在一種近乎凝重的氛圍中到來。對于大多數(shù)高三學(xué)子而言，這是檢驗復(fù)習(xí)成果、定位自身排名、調(diào)整最后沖刺策略的關(guān)鍵一役。

考場內(nèi)，筆聲沙沙，呼吸可聞。每個人都在與時間賽跑，與難題搏斗。

葉辰坐在靠窗的位置，神情依舊是那份獨有的平靜。試卷發(fā)下，他快速瀏覽一遍，心中已然有數(shù)。難度適中，區(qū)分度良好，是一份質(zhì)量很高的模擬卷。

他沒有立刻動筆，而是先在腦海中完成了所有題目的解答和優(yōu)化。

然后，他開始書寫。

速度依舊遠超常人，但不再像競賽時那般鋒芒畢露。他刻意控制著節(jié)奏，在某些計算步驟上，會比最優(yōu)解法多寫一兩步；在作文的立意和文采上，也收斂了幾分過于超前的思想和新奇的比喻，使其更符合主流閱卷的審美；在理科大題的書寫上，他確保邏輯嚴密、步驟清晰，但不會去展現(xiàn)那些過于巧妙的、超出高中范疇的“炫技”式解法。

他在進行一種精妙的“控分”。

目的并非隱藏實力——到了這個時候，他的實力早已人盡皆知。他的目的，在于**穩(wěn)定預(yù)期，避免不必要的麻煩**。

如果他再次像競賽那樣，以碾壓性的速度和匪夷所思的解法拿到滿分，固然能再次引起轟動，但也可能帶來一些負面影響：比如讓閱卷老師感到壓力甚至質(zhì)疑，比如讓媒體再次蜂擁而至干擾他最后的備考，又比如……讓某些暗處的目光更加聚焦。

他需要的是一個“合理”的、足以鎖定狀元，卻又不會太過驚世駭俗的分數(shù)。

語文，控制在145分左右。作文扣幾分，閱讀理解或許有個別地方表述“不夠完美”。

數(shù)學(xué)，目標(biāo)滿分150，但書寫過程可以稍顯“規(guī)范”而非“極致簡潔”。

英語，同樣朝著滿分努力，但在作文的詞匯和句式運用上，稍微“保守”一點。

理綜（物理、化學(xué)、生物），總分控制在295分以上，確保絕對優(yōu)勢，但每科都可能因為“步驟分”或某個“無傷大雅的疏忽”丟掉一兩分。

這是一種基于絕對實力之上的、收放自如的“藝術(shù)”。

他精準地掌控著答題的每一個細節(jié)，如同最頂尖的工匠雕琢一件即將面世的藝術(shù)品，既展現(xiàn)出無與倫比的技藝，又懂得在適當(dāng)?shù)牡胤搅舭?，不至于讓觀者因過于完美而感到窒息。

當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起，葉辰恰好寫完最后一個字，放下筆，從容不迫。

他的試卷，字跡工整，卷面整潔，答案準確，看起來就是一份標(biāo)準的“學(xué)霸”答卷，挑不出任何毛病，但也不會讓閱卷老師產(chǎn)生“這真的是人能做出來的？”的震撼。