不會為了五斗米折腰,就算你是領導介紹過來的。
只要你學習不好,他會照樣批評你。
不過,在休息的時候,聽負責監(jiān)考的老師說。
準備過來插班的這個學生,十分不錯。
做題不僅快,而且正確率十分的高。
中午休息的時候,也是閑著。
來了興趣,畢竟他是來上高二的。
高二的老師,知道這可能會分在自己班。
直接找到了負責監(jiān)考的老師。
把何衛(wèi)東已經(jīng)做完的三門試卷,要過來批示一遍。
看看這成績到底怎么樣。
當看見何衛(wèi)東語文試卷上,蒼勁有力的字跡。
不由得感慨,這學生雖說成績不知道咋樣。
可這手硬筆字寫的,確實十分漂亮。
比很多教語文幾十年的老師,還要好。
當批閱過后,不由得驚嘆。
這學生語文功底,很是扎實啊。
除了注音的有些錯誤之外,后面的主觀題,幾乎很少錯誤。
注音錯誤是因為,當?shù)胤窖試乐亍?/p>
把拼音的韻母寫錯了。
有的長鼻音,變成了短鼻音。
有的是聲調錯了。
這是很多學生的通病,就連語文老師,有的時候,自己都會犯錯。
沒有辦法,生活的地理環(huán)境如此。
不過找錯別字、翻譯,解釋這些幾乎挑不出毛病。
看著何衛(wèi)東洋洋灑灑八百字的命題作文。
觀點新奇,引用的例子。