不像其他學生可以席地而坐聽老師講課?!?/p>
眾人正想著藝術課是教什么的時候,只見班里學生開始收拾東西出教室。
“不是還有一節(jié)課嗎?怎么都走了?!?/p>
“好吧,原來是換地方上課?!?/p>
“誒,他們這次不是一起上課的?”
“攝影教室?攝影是什么?而且為什么就只有婉兒一個人進去了?”
“書法教室!這個我懂,看來公主和劉據是要上書法課,一個是公主,一個是太子,他們去上書法課豈不是手到擒來。”
“李承乾學的音樂,朱標居然去學繪畫,難不成是受到了爸爸的影響,不是吧,扶蘇公子要學跳舞?扶蘇公子總是給人驚嚇?!?/p>
“舞蹈這東西從小開始學最好,扶蘇公子都這么大了,身體都變硬了吧,能學好嗎?”
“哎呦喂,看扶蘇公子一臉痛苦的樣子,我感覺他要把自己腿掰斷了?!?/p>
“別說了,我已經開始痛了?!?/p>
武皇后時期
李賢三兄弟對于小妹浮夸的言語都表示一陣惡寒,不禁感嘆小妹越來越放飛自我了,一點形象都不顧。
看見小妹和劉據進入了書法教室,李旦說笑:“看來小妹她還知道選擇自己擅長的。”
李顯回應:“她又不是傻子,在一眾選擇里,書法是她最拿手的了,也可以說是他們六個都拿手的。”
李賢附和,“確實,不過我倒是很佩服其他人去選擇新事物的決心。”
大唐
“朕是很喜愛音樂,可是沒發(fā)現(xiàn)高明對樂曲也感興趣??!”李世民懷疑自己是不是對高明了解太少了。
就連長孫皇后對兒子的選擇也很詫異,高明長這么大,她也確實沒發(fā)現(xiàn)高明有喜愛樂曲的跡象。
不對,皇帝喜歡樂曲是娛樂,是消遣,太子喜歡樂曲是不務正業(yè),或許高明在刻意隱藏。
有了這個猜測,長孫皇后瞬間傷春悲秋。
心大的李世民完全沒發(fā)現(xiàn)妻子的異常,整個人全神貫注著天幕,好不容易能在飯前有一點自己的時間,可不得好好享受天幕嘛。
明初
“繪畫?標兒怎么去選繪畫啊,選書法不好嗎?他書法寫得那么好,肯定能驚艷老師的?!敝煸斑z憾不已。
馬皇后無語,“陛下也知道標兒的書法很好啊,既然書法都那么好了,干嘛還去學,那不是在浪費時間嗎?不如去學學別的。”
朱元璋固執(zhí)地反駁道:“朕只是想讓別人知道標兒的書法有多好?!?/p>
馬皇后:……有時候愛孩子不能蒙上眼睛,明明其他人的書法也不會差的,好嗎?
然而朱標的弟弟們開始期待大哥學成歸來后給他們兄弟畫肖像了。
皇子們:大哥畫的肯定比宮里畫師畫的好,就算不好…不對,怎么能懷疑大哥的能力呢。