從那天以后劉君辭便常常邀請(qǐng)伽椰子與貞子來自己家里做客。
然后自己去做一些工作,留下兩人獨(dú)處,美名其曰——讓她們更加熟悉對(duì)方。
這一招還是有一些效果的,雖然她們經(jīng)??磳?duì)方不順眼但勉強(qiáng)可以說上幾句話了,這讓劉君辭稍微放心了一些。
她這一段時(shí)間十分忙碌,為了她走了以后她們兩個(gè)還能好好的生活的下去。
劉君辭把自己在這個(gè)世界的房子過戶給了貞子。
接著又帶著貞子去找工作,做義工什么的,讓她接觸到更多的人。
天下沒有不散的宴席,分別的時(shí)刻馬上就要到了。
劉君辭畫下幾張符留給了兩人,希望可以在她不在的日子里保護(hù)她們。
做完了這一切的劉君辭準(zhǔn)備脫離這個(gè)世界,她們應(yīng)該不會(huì)變成電影里的樣子了吧?
看著逐漸開朗的二人劉君辭有些不放心的想著。
又想了想自己給她們留下的那些東西,應(yīng)該會(huì)幫助她們。
想到這里劉君辭放心的準(zhǔn)備脫離世界。
雖然完不成小白發(fā)布的任務(wù),但是自己改變了兩個(gè)可憐女生的命運(yùn),也挺好的。
……
今天的伽椰子穿了一身白色的衣服。
老師昨天說她穿白色很好看,所以她特意換了一身白色長(zhǎng)裙希望老師能多夸夸她。
不過她的這個(gè)想法注定要失望了,伽椰子滿懷期待的等待著美術(shù)課的到來。
終于,上課的鈴聲響了起來。
來上課的卻不是伽椰子所期盼的身影,而是一個(gè)年輕帥氣的老師。
伽椰子心里有種不詳?shù)念A(yù)感,隨即又鼓勵(lì)自己,也許老師今天有事呢。
對(duì),一定是這樣的,可能老師生病了,自己放學(xué)以后可以去看望一下老師。
伽椰子安慰著自己,但老師接下來的話讓她的心如同墜入谷底一般。
“同學(xué)們好,你們以前的美術(shù)老師她回國了,以后我就是你們新的美術(shù)老師了,請(qǐng)多多指教?!?/p>
年輕帥氣的老師開始介紹自己。
看到這么帥氣的老師女生們都議論紛紛,顯得十分開心。
男生們則是陣陣失望的噓聲,那么漂亮年輕又有趣的老師以后都見不到了。
伽椰子聽了以后一陣恍惚,怎么可能呢?
老師怎么可能會(huì)不打招呼的離開呢?
“對(duì)了,你們誰是川又伽椰子?”
老師詢問著班里的學(xué)生,聽到這個(gè)名字,所有人都看向了坐在中間的伽椰子。