第二次拜訪劉福貴無(wú)功而返后,李鐵柱和王亞茹沒(méi)有立刻離開(kāi),而是在劉家附近看似隨意地踱步,觀察著。
王亞茹眼尖,注意到院角晾著一件明顯是小學(xué)生的、洗得發(fā)白的舊衣服,旁邊還放著個(gè)破舊的書包。
鐵柱,你看。她低聲示意,劉師傅家條件看來(lái)不寬裕。聽(tīng)說(shuō)他兒子兒媳都在外地,就一個(gè)孫子跟著他。
李鐵柱目光微凝,記在心里。
第三次拜訪,雨中等候時(shí),他們正巧遇到劉福貴的孫子小軍放學(xué)回來(lái)。孩子穿著不合身的舊衣服,鞋子也開(kāi)了膠,但眼睛很亮,抱著書本的樣子很認(rèn)真。
王亞茹蹲下身,溫和地笑:小朋友,放學(xué)了?讀幾年級(jí)呀?
小軍有些靦腆:五年級(jí)。
學(xué)習(xí)好嗎?
……還行。孩子低下頭,踢著地上的石子,就是……就是學(xué)校說(shuō)要買一套新的練習(xí)冊(cè),爺爺說(shuō)……過(guò)陣子再說(shuō)。
李鐵柱和王亞茹對(duì)視一眼,都明白了。
當(dāng)劉福貴最終被李鐵柱那番的話打動(dòng),讓他們進(jìn)屋時(shí),李鐵柱沒(méi)有立刻談技術(shù),而是環(huán)顧了一下簡(jiǎn)陋卻整潔的屋子。
劉師傅,他語(yǔ)氣自然地問(wèn),剛在門口遇到小軍了,挺懂事的孩子。在哪個(gè)學(xué)校讀書?
劉福貴提到孫子,臉上才露出一絲真切的溫情,又帶著點(diǎn)愁容:就前面街口的紅旗小學(xué)。孩子爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)不用操心,就是……
他嘆了口氣,沒(méi)再說(shuō)下去。
王亞茹適時(shí)接話,語(yǔ)氣帶著關(guān)切:劉師傅,是不是遇到什么難處了?我們‘星辰’現(xiàn)在規(guī)模雖然不算太大,但能幫上忙的,您千萬(wàn)別客氣。
劉福貴擺擺手,習(xí)慣性地想拒絕。
李鐵柱卻直接開(kāi)口,帶著一種不容推拒的真誠(chéng):劉師傅,咱們現(xiàn)在也算自己人了。小軍上學(xué)的事,就是咱們‘星辰’的事。那套練習(xí)冊(cè),明天就讓亞茹去買,就當(dāng)公司給員工子弟的福利。
他頓了頓,看向王亞茹:我記得,縣一小的教學(xué)質(zhì)量是不是更好些?他們那個(gè)重點(diǎn)班,好像很難進(jìn)?
王亞茹立刻心領(lǐng)神會(huì):是的,需要考試,還要點(diǎn)……贊助。不過(guò)我們公司和一小有點(diǎn)業(yè)務(wù)往來(lái),可以去問(wèn)問(wèn)情況。
劉福貴的手微微抖了一下,端著茶杯沒(méi)說(shuō)話,但眼神里明顯有了波動(dòng)。把孫子送進(jìn)更好的學(xué)校,是他壓在心底不敢多想的事。
劉師傅,李鐵柱身體前傾,目光懇切,您來(lái)‘星辰’,不僅僅是來(lái)做技術(shù)指導(dǎo),是來(lái)幫我們立起‘食品’這根大梁的。您的家人,我們理應(yīng)照顧。小軍上學(xué)的事,交給我們?nèi)ヅ?,您安心研究配方就行?/p>
他沒(méi)有用錢直接砸,而是精準(zhǔn)地切中了老人最核心的牽掛,并提供了一條清晰、體面且可行的路徑。
這一次,劉福貴沉默了很久。他看著眼前這兩個(gè)年輕人,一個(gè)強(qiáng)勢(shì)果決卻禮數(shù)周到,一個(gè)溫柔細(xì)膩且心思縝密。他們不僅看到了他的手藝,更看到了他背后的家庭和難處。
李老板,王姑娘,他終于再次開(kāi)口,聲音有些沙啞,你們……是真心想做點(diǎn)事的人。
他放下茶杯,站起身,仿佛下定了決心:罷了!我這把老骨頭,就再折騰一回!小軍……就麻煩你們多費(fèi)心了。
您放心!李鐵柱和王亞茹異口同聲。
幾天后,不僅小軍的練習(xí)冊(cè)送到了手上,王亞茹還真的通過(guò)關(guān)系,拿到了縣一小的轉(zhuǎn)學(xué)考試名額,并悄悄以技術(shù)專家安家費(fèi)的名義,預(yù)付了一部分贊助費(fèi)。
當(dāng)劉福貴得知孫子有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的學(xué)校時(shí),這個(gè)倔強(qiáng)了一輩子的老手藝人也忍不住紅了眼眶。
他再走進(jìn)的食品車間時(shí),不再僅僅是技術(shù)指導(dǎo),更像是在經(jīng)營(yíng)自家的事業(yè)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精,傾囊相授。
真情,比任何高薪和頭銜都更能打動(dòng)人心,也更能凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量。李鐵柱和王亞茹用這份超越商業(yè)的關(guān)懷,真正贏得了這位技術(shù)核心的歸屬感。