黑巖小說(shuō)

第103章 西儒東漸，璞玉初琢（第1頁(yè)）

沈知意加緊布局，應(yīng)對(duì)內(nèi)外壓力之際，一場(chǎng)出乎意料的邂逅，為明珠嶼帶來(lái)了新的變數(shù)，也悄然改變著某些既定的軌跡。

一艘懸掛著陌生旗幟——圣喬治十字旗（英國(guó)）——的中型帆船，“冒險(xiǎn)者號(hào)”，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的航行和一場(chǎng)小規(guī)模風(fēng)暴后，帶著些許狼狽，駛?cè)肓嗣髦閹Z進(jìn)行緊急補(bǔ)給和維修。與以往荷蘭或西班牙船只那種或傲慢或試探的姿態(tài)不同，這艘船的船長(zhǎng)，一位名叫亞瑟·彭寧頓的年輕英國(guó)人，表現(xiàn)出了一種混合著好奇、務(wù)實(shí)與某種……學(xué)究氣的態(tài)度。

彭寧頓船長(zhǎng)彬彬有禮，嚴(yán)格遵守港口的規(guī)章，支付了足額的停泊和維修費(fèi)用。在等待船只修復(fù)期間，他并未像其他西方船長(zhǎng)那樣熱衷于打探軍事或技術(shù)機(jī)密，反而對(duì)明珠嶼的市政管理、公共衛(wèi)生（尤其是那套排水系統(tǒng)和公共浴室）以及港口那井然有序的裝卸流程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。他甚至通過(guò)翻譯，向市政司的官員索要了一份（公開(kāi)版本的）城市管理?xiàng)l例抄本。

更令人意外的是，在一次由沈知意授意、趙明薇出面舉行的非正式招待晚宴上，彭寧頓船長(zhǎng)并未過(guò)多談?wù)撓懔腺Q(mào)易或武力征服，而是與陪同出席的、幾位“格物書(shū)院”的年輕教習(xí)就航海天文、幾何學(xué)乃至自然哲學(xué)（他帶來(lái)的、基于牛頓學(xué)說(shuō)的新觀點(diǎn)）進(jìn)行了熱烈的、跨越語(yǔ)言的討論。他隨身攜帶的幾本書(shū)籍——包括《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的拉丁文初版——更是引起了書(shū)院學(xué)子的極大震動(dòng)。

“沈總督，殿下，”彭寧頓在晚宴結(jié)束時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)道，“我必須承認(rèn)，貴島所展現(xiàn)出的秩序、清潔以及對(duì)實(shí)用知識(shí)的推崇，遠(yuǎn)超我在東方任何其他地方所見(jiàn)。這并非奉承，而是基于一個(gè)旅行者和學(xué)者的觀察?！?/p>

這番與眾不同的言論，通過(guò)層層匯報(bào)，最終呈現(xiàn)在沈知意面前。

“此人……倒是有趣。”沈知意翻閱著關(guān)于彭寧頓及其船員言行的詳細(xì)記錄，眼中閃過(guò)一絲深思。她敏銳地察覺(jué)到，這個(gè)新興的“英吉利”，其思維方式與老牌的西班牙、荷蘭殖民者似乎有所不同，更注重系統(tǒng)性知識(shí)和商業(yè)邏輯，雖然其殖民本質(zhì)未變，但手段可能更加靈活和具有滲透性。

“他帶來(lái)的那些書(shū)，”趙明薇更關(guān)注的是另一面，“尤其是那本《原理》，書(shū)院的山長(zhǎng)和幾位數(shù)理教習(xí)幾乎是廢寢忘食地在研讀，雖言語(yǔ)不通，靠彭寧頓船長(zhǎng)帶來(lái)的通譯勉強(qiáng)溝通，但仍言其‘石破天驚’，‘另辟天地’。”她看向沈知意，“這或許……是我們了解西方最新學(xué)識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)？頂點(diǎn)小說(shuō)（220book）最新更新穿成駙馬我靠鈔能力把公主寵上天”

沈知意點(diǎn)了點(diǎn)頭。她深知自身知識(shí)的局限性和時(shí)代性，雖然超越當(dāng)下，但并非無(wú)所不能。西方正在發(fā)生的科學(xué)革命，是其未來(lái)崛起的基石。閉門(mén)造車，終非長(zhǎng)久之計(jì)。

“既然對(duì)方主動(dòng)遞來(lái)了梯子，我們沒(méi)有不接的道理。”沈知意做出了決斷，“通知下去，以‘格物書(shū)院’的名義，正式向彭寧頓船長(zhǎng)提出學(xué)術(shù)交流的邀請(qǐng)。我們可以開(kāi)放部分不涉及核心機(jī)密的通用技術(shù)領(lǐng)域（如水利、建筑力學(xué)）進(jìn)行討論，同時(shí)，希望他能引薦更多精通數(shù)學(xué)、物理、天文方面的西方學(xué)者前來(lái)，我們可以提供優(yōu)厚的待遇和研究環(huán)境。”

她頓了頓，補(bǔ)充道：“但要立下規(guī)矩：所有交流，需在書(shū)院內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行，我方人員必須全程參與記錄和學(xué)習(xí)；所有帶入島的書(shū)籍資料，需經(jīng)審查，暫由書(shū)院保管，抄錄副本后歸還；嚴(yán)禁任何形式的宗教傳播和非法測(cè)繪?！?/p>

這是一次大膽的嘗試，旨在有限度地、可控地吸收西方最前沿的科學(xué)成果，彌補(bǔ)自身理論體系的不足，激發(fā)書(shū)院學(xué)子的新思維。

與此同時(shí)，沈知意也并未放松警惕。她密令情報(bào)部門(mén)加緊對(duì)英國(guó)東印度公司整體動(dòng)向的調(diào)查，并指示海軍，加強(qiáng)對(duì)南方未知海域的巡邏，謹(jǐn)防這是對(duì)方麻痹己方的煙霧彈。

彭寧頓船長(zhǎng)對(duì)于明珠嶼的學(xué)術(shù)交流邀請(qǐng)感到驚喜，爽快地答應(yīng)了。于是，在明珠嶼重建的喧囂之外，“格物書(shū)院”內(nèi)悄然開(kāi)啟了一扇通向西方科學(xué)殿堂的窗戶。雙方學(xué)者圍繞著幾何、光學(xué)、力學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，展開(kāi)了雖然艱難（受限于語(yǔ)言和知識(shí)體系差異）卻極具啟發(fā)性的對(duì)話。書(shū)院學(xué)子們第一次系統(tǒng)性地接觸到了微積分、萬(wàn)有引力定律等概念，如同在黑暗中摸索的人突然看到了新的燈塔，雖然道路依舊模糊，但方向己然不同。

趙明薇偶爾也會(huì)身著便裝，悄然坐在書(shū)院課堂的最后一排，聽(tīng)著那些拗口的拉丁名詞和激烈的討論，看著年輕學(xué)子們眼中迸發(fā)出的、與以往不同的求知光芒，心中感慨萬(wàn)千。“我仿佛看到，又一粒新的種子，在此地種下了。”她對(duì)陪同的沈知意輕聲說(shuō)。沈知意目光悠遠(yuǎn)：“璞玉需經(jīng)他山之石切磋，方能煥發(fā)更璀璨的光華。畏懼新知而固步自封，才是取禍之道。我們要做的，是成為那塊能吸收一切光熱、最終照亮自身的‘璞玉’?！?/p>

西儒東漸，帶來(lái)了迥異的思維碰撞；璞玉初琢，預(yù)示著明珠嶼的知識(shí)體系將迎來(lái)一場(chǎng)深刻的蛻變與升華。這悄然的學(xué)術(shù)交流，其影響或許將比任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都更為深遠(yuǎn)。