黑巖小說(shuō)

第兩百四十章 恰同學(xué)少年（第1頁(yè)）

“這一題？”

看到大屏幕上的畫(huà)，眾人都思考了起來(lái)。這一題圖上的畫(huà)很多，看似可以寫(xiě)的很多，但是實(shí)際上只有一種能寫(xiě)的，就是延續(xù)第一幅，繼續(xù)寫(xiě)這個(gè)求學(xué)的人。

否則，無(wú)論是寫(xiě)景或者寫(xiě)情，那么就都是跑題。

題目看上去雖然簡(jiǎn)單，但是里面卻處處都是陷阱。

因此現(xiàn)場(chǎng)，所有人都陷入了沉思，不知道究竟該寫(xiě)些什么。

“太難了，這一幅圖感覺(jué)比第一幅圖還要難一點(diǎn)，關(guān)鍵是要和第一幅圖聯(lián)系起來(lái)，也就是說(shuō)還是要寫(xiě)求學(xué)詩(shī)，但是又要和這幅圖聯(lián)系到一起，之前又已經(jīng)寫(xiě)出一首求學(xué)詩(shī)了，這實(shí)在是太難了。”

“就是，題目還真的是一個(gè)比一個(gè)難，這個(gè)居然還有延續(xù)性，實(shí)在是太難了?！?/p>

“其實(shí)就算沒(méi)有什么延續(xù)性，就已經(jīng)很難了。這畫(huà)里面好像什么都有，有山有水有鳥(niǎo)有魚(yú)，但是只抓住一個(gè)片面來(lái)寫(xiě)就已經(jīng)很難了，想要全部抓住，還要和求學(xué)聯(lián)系起來(lái)，簡(jiǎn)直難到家了?！?/p>

“這是華夏詩(shī)詞協(xié)會(huì)在故意為難陳澤吧，第二題居然就這么難，這不科學(xué)啊。”

網(wǎng)上，眾人在看到這第二題的題目以后，也是紛紛道。他們和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也是一起都試了一下，發(fā)現(xiàn)實(shí)在是難到家了，根本就寫(xiě)不出來(lái)。

評(píng)委席上，傅偉生臉上再次露出了笑容，這一題也是他想的。其實(shí)第一題被陳澤寫(xiě)出來(lái)本身是在他的預(yù)料之中，只是沒(méi)想到陳澤居然寫(xiě)的這么快又這么好。

但是這第二題，傅偉生就覺(jué)得陳澤應(yīng)該是寫(xiě)不出來(lái)了吧?；蛘呔退銓?xiě)出來(lái)了，傅偉生覺(jué)得也肯定是不會(huì)很好。

因?yàn)樵谶@個(gè)題目里面，他的確是埋下了很多陷阱，就像前面網(wǎng)友和觀眾的猜測(cè)一樣，第一就是必須要和前面的求學(xué)主題有聯(lián)系，沒(méi)有聯(lián)系的肯定不行。第二則是要將畫(huà)里面的所有都包含進(jìn)去，如果只是寫(xiě)到了一點(diǎn)，那完全也算是跑題了。

所以傅偉生覺(jué)得，陳澤這次肯定是沒(méi)有辦法了，就算寫(xiě)出來(lái)了自己也完全可以將他淘汰掉。

他望向了陳澤，覺(jué)得他此刻臉上一定非常的困難糾結(jié)，不知道怎么下筆?？墒强吹疥悵梢院?，他再次愣住了。

“陳澤，陳澤又動(dòng)筆了，我的天，這次又是才一分多鐘的時(shí)間啊，他居然又開(kāi)始動(dòng)筆了。”

“天啊，我簡(jiǎn)直要瘋了，陳澤到底是什么人啊，怎么能寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)詞寫(xiě)的這么快的?！?/p>

“他還真是當(dāng)代曹植啊，七步就能成詩(shī)。不對(duì)啊，這連七步的時(shí)間都還沒(méi)到啊?！?/p>

觀眾席上，看到陳澤的動(dòng)作以后，觀眾們紛紛評(píng)論道，他們?cè)僖淮伪魂悵烧鸷沉?。雖然他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)七步成詩(shī)的曹植是什么樣，但是他們都覺(jué)得，就算是曹植，恐怕也就只能做到陳澤這個(gè)地步了吧。

“我就不信了，你寫(xiě)的這么快，這次還能寫(xiě)的這么好。”評(píng)委席上，傅偉生咬牙道。他不相信陳澤能連續(xù)兩次，都寫(xiě)的又快又好，尤其是在這第二個(gè)難度比第一個(gè)又大上很多的題目上面。

在眾人的驚訝和贊嘆的神情中，陳澤再次停筆，寫(xiě)完了第二首詩(shī)。此刻，他臉上帶著微笑：“主持人，我寫(xiě)好了?！?/p>

“啊，好的好的。”馬勇這次是看呆了，心中無(wú)比的震驚，聽(tīng)到陳澤的話以后，他才反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“好，那有請(qǐng)陳澤老師將您寫(xiě)的詩(shī)詞念出來(lái)吧?！?/p>

陳澤點(diǎn)頭，再次拿著話筒，對(duì)著眾人開(kāi)口：

“獨(dú)立寒秋，江水北去，橘子洲頭?！?/p>

“是詞啊，這次陳澤作的是詞。”

聽(tīng)到前兩句，眾人一下子就聽(tīng)明白了過(guò)來(lái)，和前面的詩(shī)不同，陳澤這次寫(xiě)的是詞。