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            第一百二十章 理由(第1頁(yè))

            理由

            豐恣的確是個(gè)填字游戲的超級(jí)高手。在眾目睽睽之下,他輕輕松松就解決了兩套填字的題目。眾人的關(guān)注似乎一點(diǎn)都沒(méi)讓他分心,反而像是激活了他的思維,讓他的速度比索錚先前所說(shuō)的更快上了幾分。

            葉韜召集的出題的團(tuán)隊(duì)面面相覷,他們出的題目絕對(duì)不簡(jiǎn)單,至少他們?cè)趫?chǎng)的所有人,假如沒(méi)有書籍卷宗可查,要全部做完是有很大難度的。誰(shuí)都不敢說(shuō)自己就有那么寬廣的知識(shí)面和閱讀量,更不敢說(shuō)自己會(huì)不會(huì)就在哪個(gè)詞條上卡住。而豐恣,幾乎看一眼詞條的說(shuō)明轉(zhuǎn)而就在格子里填上正確的答案,做完了兩套填字居然連遲疑都沒(méi)幾次,雙色套印的試題紙干凈無(wú)比,連一點(diǎn)涂改痕跡都沒(méi)有。

            “豐公子果然是才華過(guò)人,真是讓人佩服?!比~韜真誠(chéng)地贊嘆道。

            豐恣呵呵笑了笑,雖然他很是有些狂狷,而年輕的葉韜雖然已經(jīng)能夠被劃入朝廷重臣的行列卻幾乎沒(méi)有讓他感覺(jué)到任何架子和做派,但這種真誠(chéng)的贊賞卻還是讓他有些不好意思,他連忙謙虛道:“不敢不敢,大人能想出這種方式來(lái),才是讓人佩服。這填字游戲,可真是太好玩了?!?/p>

            談瑋蒔有些不滿道:“這可不是光為了好玩呢,這可是招募運(yùn)河總督府基層官吏的題目呢?!?/p>

            豐恣有些猶豫地問(wèn)葉韜:“大人,雖然做這填字游戲當(dāng)作題目,在下也覺(jué)得有些道理,可大人不覺(jué)得,有些兒戲了嗎?據(jù)說(shuō)有不少在丹陽(yáng)滯留多年的學(xué)子都盼著這次考試,將之當(dāng)作一次重要的仕途發(fā)展的機(jī)遇。要是碰上這樣的題目來(lái)選拔官員,難免讓這些人有些怨言。大人你就不在乎嗎?”

            葉韜反問(wèn)道:“你覺(jué)得我應(yīng)該在乎嗎?還是說(shuō)。你自己是個(gè)很在乎這種事情的人?”

            豐恣一愣,隨即呵呵笑了起來(lái)。“不過(guò),就算是這樣,算上那第三題的案例和公文題,也不能夠保證就能挑選出合格地官員???”豐恣仍然大膽地提出了自己的進(jìn)一步的問(wèn)題。

            對(duì)豐恣這樣性子很是有些怪異的人,葉韜倒覺(jué)得很是投緣,雖然并不必要,但葉韜還是解釋道:“沒(méi)有任何方式能夠保證選擇出來(lái)的官員就是合格的。各地的推薦和簡(jiǎn)拔不能。國(guó)子監(jiān)和太學(xué)每年的推薦不能,自然,這樣地考試也不能。我只是想篩選掉不可能合格的人而已?!?/p>

            葉韜對(duì)于官吏選拔體系的這簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)讓在邊上聽著的一些人心里一跳,這話說(shuō)得著實(shí)大膽,但卻又不是沒(méi)道理。

            豐恣細(xì)想了一下,問(wèn)道:“這三題,考核的方式迥異,考核的內(nèi)容也不同。對(duì)大人的事跡我略有耳聞。知道大人對(duì)于運(yùn)籌管理中地各類數(shù)據(jù)很是看重,這第一題大概是考核這方面吧。這第三題,自然是考核遇事決疑的能力,要能夠善用手里的人力物力,卻又不能濫用。還要周全地考慮各個(gè)方面,才能對(duì)那道模擬的公文下得了筆去。雖然真的碰到了事情,很多人未必真地能像自己答題的時(shí)候那樣做,但至少說(shuō)明他們對(duì)于局面還是有點(diǎn)了解的。可這第二題。天南海北各種詞條都有,真要是什么都知道,也未必證明就很能干啊?!?/p>

            豐恣雖然這么說(shuō),可語(yǔ)氣里卻沒(méi)有自貶的意味,反而很是平常地像是在討論問(wèn)題,仿佛他壓根不是那個(gè)做填字游戲地超級(jí)高手。

            葉韜嘴角一揚(yáng),說(shuō):“能像豐公子這樣博聞強(qiáng)記的人,實(shí)在是百里無(wú)一。這道題目并不指望所有人都能答出來(lái)。按照我們的設(shè)想。其實(shí)大部分人是答不完全的。這道題目,僅僅是為了證明一下,參加考試的人,腦子不局限在某個(gè)方面,而是能跳出某個(gè)框框,不受拘束地去思考問(wèn)題而已。死讀書的人顯然不適合在運(yùn)河總督府干,讀死書的人更等而下之,至于那些讀書死的。還是不要出現(xiàn)在面前比較好。”

            “死讀書。讀死書,讀書死……”豐恣反復(fù)咀嚼著這三個(gè)字地三種組合透露出的意思。不由得有些意動(dòng)。這三種人,確實(shí)存在,而這種簡(jiǎn)明的總結(jié)和比較,將這些人的特點(diǎn)完全概括了出來(lái)。更麻煩的是,并不是每個(gè)人都有自知之明。

            豐恣又想了想,站了起來(lái),沖著葉韜拱了拱手,終于有些恭敬地說(shuō):“受教了?!?/p>

            葉韜這才問(wèn):“豐公子真的對(duì)運(yùn)河總督府的職位沒(méi)興趣嗎?”

            豐恣苦笑著搖了搖頭,說(shuō):“大人,當(dāng)官是個(gè)辛苦活,還是算了吧?!?/p>

            葉韜也不勉強(qiáng),繼續(xù)問(wèn)道:“出填字題也是個(gè)辛苦活。我這里不少人忙活著呢。你是不是愿意來(lái)幫忙呢?”

            豐恣的眉頭動(dòng)了一下,顯然是有些意動(dòng)。他遲疑著說(shuō):“……可這樣,本來(lái)是當(dāng)作一個(gè)很有趣地消遣,現(xiàn)在豈不是要自己消遣自己了?”

            葉韜和在一旁聽著兩人對(duì)話地人不約而同地笑了起來(lái)。葉韜說(shuō):“做題固然是一種挑戰(zhàn),出題又何嘗不是呢?豐公子要是有興趣,那不妨先來(lái)試試看,要是覺(jué)得不合適,絕不勉強(qiáng)。就算來(lái)專門做題,幫著我們測(cè)試這些題目也是好的。不過(guò),不要將題目外泄這種話,就不必多強(qiáng)調(diào)了吧。”

            豐恣抱拳應(yīng)道:“如此甚好?!?/p>

            不甘愿受拘束地豐恣沒(méi)有把自己的奇遇告訴任何人,卻正好合了在為運(yùn)河總督府籌謀著的諸人的心意。運(yùn)河總督府的規(guī)矩和血麒軍很像,雖然不拒絕突擊提拔的個(gè)例,但這種個(gè)例是要有充分的能力作為基礎(chǔ)的。邀請(qǐng)豐恣留下來(lái)出題,除了因?yàn)樗蛟S比較擅長(zhǎng)和喜歡填字游戲之外,還有想要看看他到底在其他方面的能力如何的意思。要是在這種情況不明的時(shí)候,讓人以為靠著游戲一般的題目就能獲得總督大人的青睞,可不是什么好事情。

            崢園里有專門一片辦公區(qū)用于處理各種各樣地文書工作。葉府名下的產(chǎn)業(yè)的各種事務(wù)經(jīng)過(guò)這里,現(xiàn)在運(yùn)河總督府相關(guān)事宜也經(jīng)過(guò)這里。這個(gè)相對(duì)獨(dú)立的院子,左廂房是處理公務(wù)的。右?guī)渴翘幚砩獾?,葉韜的辦公室就在中間。而在葉韜的辦公室之后,穿過(guò)一個(gè)小庭院,就是葉韜在崢園地工作室了。

            在豐恣加盟填字游戲出題小組之后,他也經(jīng)常出沒(méi)在這個(gè)院子里。大辦公室和每個(gè)人相對(duì)獨(dú)立的辦公隔間的環(huán)境,雖然讓他不習(xí)慣,但他卻也很快感覺(jué)到這種布局對(duì)于處理事務(wù)的好處。更驚訝的則是那些和他同屬這個(gè)出題小組的人們。他們忽然發(fā)現(xiàn),豐恣不止擅長(zhǎng)他們那經(jīng)典的三道命題中的前兩道。對(duì)于第三道結(jié)合案例草擬文書,他地見解同樣犀利。和其他人擬定的公文不同,豐恣對(duì)于案例每每有一種能直接看到最關(guān)鍵問(wèn)題的能力,而他擬定的各種處理方案,簡(jiǎn)單,明確,富有操作性。葉韜悄悄拿著這些文書去給司徒黃序平看,也得到了絕高評(píng)價(jià)。而黃序平的意思是。如果這個(gè)豐恣不是自己當(dāng)過(guò)地方官,那家里至少有人是。雖然覺(jué)得不太禮貌,但葉韜還是請(qǐng)求曾曼去幫他調(diào)查豐恣地來(lái)歷了。

            有了豐恣加盟,原先準(zhǔn)備正式考試的二十四套隨機(jī)題目變成了三十六套,而且題目的設(shè)計(jì)更有技術(shù)含量了。在關(guān)鍵的第三道案例題里。甚至設(shè)計(jì)了不少陷阱,比如在案例里匯報(bào)地情況,設(shè)定了下屬給上司匯報(bào)的情境,所謂的請(qǐng)求上風(fēng)指示。有著比較隱晦的推脫責(zé)任的意味。應(yīng)付這種題目,更需要參考者有對(duì)于上下級(jí)關(guān)系,對(duì)于不同職務(wù)的權(quán)限的明確的理解和界定,更需要強(qiáng)硬和柔軟相結(jié)合地手段。這種題目,對(duì)于出身相對(duì)簡(jiǎn)單,沒(méi)有環(huán)境熏陶的學(xué)子來(lái)說(shuō),也就更有挑戰(zhàn)性。

            哪怕為正式考試出完了題目,填字游戲的出題小組還是繼續(xù)在運(yùn)作著。只不過(guò)其中的人選變換了不少。那些原本就被葉韜內(nèi)定要進(jìn)入運(yùn)河總督府任職的,要開始為自己的新差遣做準(zhǔn)備,調(diào)入這個(gè)小組的,是一些相對(duì)比較純粹的學(xué)究類型地人物。雖然不用為考試出題,但現(xiàn)在填字游戲作為一種娛樂(lè)方式,大概能算是一種獨(dú)特地王室特供。談曉培或許不是每天有空去做上一題,但一直清閑的王后卓秀卻很是熱衷。而隨著王室和諸多丹陽(yáng)地年輕人的帶動(dòng),填字游戲似乎有著擴(kuò)散開來(lái)的趨勢(shì)。已經(jīng)有人開始自己出題在朋友圈子里傳播了。和葉韜這種來(lái)自現(xiàn)代。充分考慮題目的流行性特點(diǎn)的人定出的方針不同,那些小圈子里流行的填字游戲。有時(shí)壓根是一種刁難。

            在這種情況下,已經(jīng)知道了全部考題的豐恣,顯得有點(diǎn)無(wú)聊。葉韜府里那輕松和諧的工作氛圍,和大家胡聊神侃、腦力激蕩下搞出來(lái)的層出不窮的新奇點(diǎn)子,還有大家勞逸結(jié)合時(shí)不時(shí)拿出行軍棋殺一盤調(diào)劑精神的輕松勁,都讓豐恣很是享受。他從沒(méi)想過(guò)要成為龐大的東平官僚體系中的一員,即使他從小就是被這樣培養(yǎng)的。但大概,真的是壓力越大反彈越大吧,被寄予厚望的他帶著自己存下的銀子幾乎算是離家出走,沒(méi)想到,在丹陽(yáng),在這個(gè)年輕的運(yùn)河總督之下,倒是讓他找到了點(diǎn)感覺(jué)。

            雖然不知道自己能夠在這樣的體制里呆多久,但他終于還是決定,問(wèn)葉韜討個(gè)差事。

            “你終于決定了嗎?這可不是我逼你的哦。”這些天葉韜太忙了,忙的沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注豐恣這個(gè)很有趣的人的心態(tài)變化,但是,當(dāng)豐恣自己主動(dòng)提出或許他還是可以找個(gè)差事做一陣直到他又覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,葉韜還是很愉快地接受了他的這種說(shuō)法。他自己是不想當(dāng)官,還想著什么時(shí)候抽身比較好,自然很體諒豐恣這種在這個(gè)時(shí)代絕對(duì)可以稱為問(wèn)題青年的家伙的心態(tài)。"

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