一個(gè)個(gè)畫面再度閃過秦殤腦海。
怪不得……
怪不得這教學(xué)樓內(nèi)一樓,看似監(jiān)獄牢籠的宿舍沒有床鋪,怪不得三樓的教室內(nèi)桌椅板凳都是新?lián)Q的。
“不過一樓焚燒的痕跡最少,這是因?yàn)椤?/p>
“阿巴巴,咿呀咿呀!”
鬼嬰委屈巴巴的揮舞了一下拳頭。
沈秀秀適時(shí)充當(dāng)了翻譯;
“是因?yàn)槟莻€(gè)女生不想傷及無辜,他們引發(fā)火災(zāi)的地點(diǎn)在五樓,每一層樓都留了一名同伴,他勸說其他幾名同學(xué)一起幫忙,利用緊閉門窗制造溫度過高之后形成的內(nèi)外壓差,當(dāng)五樓著火了老師們肯定會(huì)疏散學(xué)生,他們便可以在確定樓層空曠之后,打開窗戶空氣一股腦的涌入這里,只會(huì)助燃火勢(shì),畢竟讓火焰逆流。”
有了溫差,火焰肯定會(huì)被高壓區(qū)擠壓向低壓區(qū)。
這個(gè)王萌萌同學(xué),是真的利用了知識(shí)的力量!
秦殤抿了抿唇;“他們自己則是留在了三樓!”
內(nèi)外壓形成,一旦學(xué)生疏散完畢,按照王萌萌的計(jì)劃,其他樓層全部開窗通風(fēng)加快空氣流速,那么火焰將會(huì)從外部灌入一樓再重新朝上蔓延,最后的一片息壤則是居中的三層。
“那個(gè)三樓唱校歌的聲音,就是王萌萌他們是嗎?”
下一刻,秦殤看向鬼嬰。
小小嬰兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中說不出的悲傷。
王萌萌很明顯是在知道了這里的歷史進(jìn)展,以及目前所有情況之后。
為了庇佑其他的同學(xué),而做了如此偏激的行徑,燒了這棟樓,真正讓鬧鬼的傳聞傳出去。
其他活著的學(xué)生肯定會(huì)被遣返,鬧鬼以及學(xué)校有問題這件事會(huì)被徹徹底底擴(kuò)散出去。
而且那時(shí)候國(guó)家不重視人口失蹤,但是卻很重視大型火災(zāi)。
尤其是還是學(xué)校這種教書育人的敏感區(qū)域,一個(gè)學(xué)校的消防不達(dá)標(biāo)是要被嚴(yán)查的。
放到二十一世紀(jì),經(jīng)歷了各種災(zāi)難之后,安全教育更是成了每一個(gè)學(xué)校的重中之重。
我國(guó)一直都格外重視安全問題,所以這件事的影響力擴(kuò)散出去造成的結(jié)果就是……那些從學(xué)校里逃出去的學(xué)生,徹底獲得了自由。
再也不用擔(dān)心變成了實(shí)驗(yàn)品。
至于長(zhǎng)藤中學(xué)則被口口相傳定義成一個(gè)坊間無數(shù)人口中,不僅鬧鬼還發(fā)生過火災(zāi)的鬼校。
王萌萌一己之力,解放了長(zhǎng)藤中學(xué)未來可能遺臭萬萬年,被殘害的同胞。
秦殤都差點(diǎn)來一句‘先生大義’。
這里的先生不分男女,只是他個(gè)人對(duì)王萌萌同學(xué)的敬畏。
“原來,這就是曾經(jīng)發(fā)生的全部事情,你幫助她和她的同學(xué)們完成了這場(chǎng)火災(zāi),后來這位校長(zhǎng)為了應(yīng)對(duì)消防檢查,又重新裝修了學(xué)校,因?yàn)榛饎?shì)是從高層起火,并沒有對(duì)建筑結(jié)構(gòu)造成嚴(yán)重破壞,所以他自詡還能夠繼續(xù)自己的勾當(dāng)?!?/p>
“結(jié)果,卻發(fā)現(xiàn)那些福利院和民間各大院校再也不會(huì)上當(dāng)了。”
“跑出去的學(xué)生沒有再回來的,這里徹底沒了學(xué)子,包括師生們,而擴(kuò)散出去的謠言就是長(zhǎng)藤鬧鬼?!?/p>