科舉制,正好為他們明確了出仕為官的渠道,自然能贏得他們當(dāng)中大多數(shù)人的支持。
劉備見(jiàn)大多數(shù)人皆鼎力支持,自然再無(wú)顧慮,欣然道:
“伯溫軍師這科舉制,確實(shí)乃萬(wàn)世之法,莫說(shuō)可行千年,孤以為萬(wàn)年亦可!”
“此法出世,孤看那曹操如何與孤?tīng)?zhēng)奪天下賢能之心!”
“軍師,待孤還京之后,你便與孔明他們盡快商議出個(gè)具體細(xì)則來(lái),孤好盡快頒布推行。”
看著欣喜若狂的老劉,蕭和心下卻是一嘆。
古往今來(lái),何曾有不滅之國(guó),又焉有可行萬(wàn)年之法?
這科舉制也只是在眼下,相較于察舉制,以及陳群的九品中正制,更優(yōu)良罷了。
當(dāng)年這科舉制,不也在推行千年后,遭逢“三千年未有之變局”,同樣也變成了舊時(shí)代的殘黨,成了阻礙國(guó)家前進(jìn)的絆腳石了么。
不過(guò)那都是千年之后的事了,蕭和再深謀遠(yuǎn)慮,也管不了那么遠(yuǎn)。
放眼當(dāng)前,匈奴鮮卑羌人氐人這些胡人,已如吸血的螞蟥一般,四面八方盤(pán)踞于大漢朝這具病入膏肓的軀體上,正以肉眼可見(jiàn)的速度不斷壯大。
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讓大漢重生,頂住胡人南下!劉備不止要一統(tǒng)天下,還要滅盡士族!
九品中正制催生出的皇權(quán)旁落,士家門(mén)閥坐大之困局,只會(huì)令華夏陷入無(wú)休止的內(nèi)斗,給了胡人趁勢(shì)崛起,入主中原的機(jī)會(huì)。
這樣一個(gè)節(jié)骨眼上,唯有一個(gè)皇權(quán)穩(wěn)固,天子大權(quán)在握的王朝,方有機(jī)會(huì)抵擋住這一波胡人南下的浪潮。
科舉制,便是蕭和為了這個(gè)目標(biāo),開(kāi)出的一劑令大漢朝浴火重生,抖落盤(pán)踞在他身上吸血的那些胡人螞蟥的良方。
眾臣領(lǐng)命,盡皆告退而去。
蕭和卻留了下來(lái),從懷中取出另一道帛卷,再次獻(xiàn)給了劉備。
“伯溫,這是…”
劉備面露疑惑。
蕭和將帛卷展開(kāi),鋪于劉備跟前:
“科舉制雖可令選官之權(quán)握于君主之手,然則士家豪姓家學(xué)淵源,底蘊(yùn)深厚,能通過(guò)科考入仕者,絕大多數(shù)依舊為士家豪姓?!?/p>
“久而久之,士家豪姓雖無(wú)選官之權(quán),國(guó)家卻依舊會(huì)出現(xiàn)上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)士族的局面?!?/p>
“如此則依舊有君權(quán)旁落,士族尾大不吊的可能?!?/p>
“臣所獻(xiàn)此物,正是將這僅剩的可能,為楚公剔除?!?/p>
劉備眼眸精光一閃,霎時(shí)間興致再起,忙是滿懷好奇,低頭細(xì)細(xì)看去。
“竹紙制造術(shù)…”
劉備眼中好奇再度化為困惑,抬頭不解的看向了蕭和。
他原本以為,蕭和這又會(huì)進(jìn)獻(xiàn)什么新制,以作為科舉制的補(bǔ)充。
誰(shuí)想到竟獻(xiàn)上這么個(gè)東西。