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班上的同學(xué)走后,王勃開始給川音的方悠打電話,向她確認(rèn)明天的安排。
電話中,方悠顯得極為熱情,說大致的編曲她已經(jīng)弄好?!队鲆姟返那L(fēng)簡單,雅致,不需要復(fù)雜的樂隊提供真樂器,有鋼琴和吉他兩個真樂器足矣。其余的特效都可以用idi的合成器來模擬。至于剩下的錄音,混音和母帶則可以去錄音棚讓錄音師和混音師搞定。方悠還告訴王勃說她們學(xué)校附近就有不少的私人錄音棚,價格公道,設(shè)備也不錯。明天她可以領(lǐng)他去一一參觀,和老板談價。
總之一切ok,他明天直接過來就是了。
王勃在音樂方面除了會識點五線譜,六線譜,會彈個其他,其他方面根本就是個地地道道的門外漢。方悠口中的什么“idi”,“混音”,“真樂器”假樂器的,聽在王勃這個剽竊者的耳中完全就是不明覺厲,搞不懂!他再一次慶幸上次和方悠的相遇。要是沒遇到方悠,隔行如隔山,他還真不知如何搞出《遇見》的伴奏來。
王勃在電話中又一次感謝了方悠一番,說到時候請她和她的同學(xué)吃火鍋。至于錄音棚,只要效果好,價錢不是問題。王勃還沒說完,就聽到方悠的周圍傳來一陣歡呼聲。有人叫著什么“終于可以打牙祭了”,“流口水流口水”,“一頓不夠。至少兩頓”,“王子安,到時候不醉不歸哈”——然后,聽筒一下子安靜了下來,大概是被方悠用手捂住了話筒。過了十幾秒鐘,才又傳來方悠歉然的聲音:
“不好意思,王子安。寢室內(nèi)的幾個同學(xué)亂起哄。你別介意?!?/p>
“哈哈,沒事兒,你那些室友很有趣。我們以前寢室也經(jīng)常這樣。”王勃笑著道。
“你們寢室?你們中學(xué)寢室還安有電話嗎?好高級哦!”方悠羨慕的說。
王勃一聽。立即意識到自己有點“過去”和“現(xiàn)在”不分了,∟,"