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另:本章涉及到不少樂理和錄音流程方面的知識,為了讓本文看起來像那么回事,有點(diǎn)深度,不白,老瞎查了大半天的資料,累慘了?!辍仨旤c(diǎn)小說,大家給個一毛錢的章節(jié)贊安慰一下瞎子吧:)
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最終,這頓早餐,如了馬麗婷的意,吃了她推薦的過橋米線。
結(jié)賬的時候,有兩個人幾乎同時起來買單,一個是王勃,一個是方悠,但卻被服務(wù)員告知單已經(jīng)買了。王勃有些詫異的望了眼馬麗婷,馬麗婷朝他眨了眨眼。同一時間,方悠悻悻的坐下,心頭充滿了沮喪。她完全沒想到馬麗婷會在上廁所期間搶先買單。
裝乖賣巧!
早飯一吃,然后就是辦正事的時間。
心頭沮喪的方悠來了精神。去往琴房的路上,方悠拿出曲譜,開始給王勃講解起她的編曲和配樂來。從對《遇見》的審題,到確定風(fēng)格,到配置樂器;從主旋律到副旋律,從和聲層到節(jié)奏層,從低音層到噪音層,說得頭頭是道,理論知識和專業(yè)術(shù)語順口拈來,聽得王勃一個頭兩個大。他除了會彈點(diǎn)吉他,識點(diǎn)五線譜六線譜,什么作詞作曲,編曲配樂之類的,一概不會。方悠說了一大摞,理論結(jié)合實(shí)際,王勃卻似懂非懂。仿佛在聽天書。
既然不能露巧,那就只有藏拙。對于方悠的講解,王勃既不說是。也不言非,除了說相信方悠的專業(yè)水準(zhǔn)外,就是時不時的點(diǎn)頭,表示在聽。
他這種好壞不置一詞的做派,讓方悠心頭打鼓,頗為忐忑,黯然不已。以為王勃沒瞧上自己的編曲。
到了琴房,方悠對王勃說:“王子安,真樂器我只定了兩樣。鋼琴和吉他。現(xiàn)在,我來充當(dāng)樂隊指揮,讓小琴和云湘來彈鋼琴和吉他,完整的將整個伴奏過一次。讓你來感受一下。你看行不行?”
“嗯!”王勃點(diǎn)頭,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)剛才惜字如金的風(fēng)格,示意三人可以開始了。
胡小琴的鋼琴聲一起,前奏一出,王勃的耳朵馬上一豎,立刻在心頭叫了一聲好!在此之前,他在自彈自唱《遇見》的時候,伴奏只有吉他。音樂層次十分的單調(diào);現(xiàn)在鋼琴這個樂器之王一加入進(jìn)來,整個樂感。一下子豐富了一大半。王勃微閉眼睛,嘴里小聲哼哼,右腳一顛一顛,打著音樂的節(jié)拍。臉上的表情,時而舒展,時而搖頭晃腦,劍眉緊蹙,將在一邊指揮,一邊用余光關(guān)注王勃的方悠搞得顫顫驚驚,如履薄冰!
當(dāng)最后一個輕巧的尾聲被彈鋼琴的胡小琴彈完之后,王勃在心中的跟唱也結(jié)束了。他睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)所有人,包括在一邊無所事事的馬麗婷都在用一種期待的眼神看著他,等待著他的點(diǎn)評。尤其是方悠,看向他的目光,期待中還多了些忐忑和緊張,讓她想起了自己第一次給聲樂老師交作業(yè)時的感受,幾乎一模一樣。
純音樂理論王勃是不懂的,各種音樂名詞,專業(yè)術(shù)語,樂器知識,編曲理論他也所知有限,一知半解。如果要讓王勃對方悠的其他音樂作品進(jìn)行評論,如同讓學(xué)化學(xué)的去點(diǎn)評美學(xué),他還真不夠格。
但是,孫燕紫的這首《遇見》,前世的王勃卻是用家中的電腦循環(huán)播放了無數(shù)次。他不需評論,只需對比,將方悠的編曲和記憶中的原作進(jìn)行對比,找出其中的異同,給出意見,然后讓方悠進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。好比一個王勃住的房間,有人看了,想重新復(fù)原一個一模一樣的房間,復(fù)原好后讓王勃去看。他是不許要費(fèi)太大力氣就可以看出對方復(fù)原得到位不到位。
所以,他根本不需要評論,只需要“找茬”。
王勃讓方悠給他一張紙筆,“唰唰唰”,開始將剛才他聽過的《遇見》和記憶中孫燕紫原版《遇見》對不上號的地方一一指出:有的是副旋律太弱,無法起到足夠的陪襯和烘托;有的是和聲缺乏層次感,讓音樂少了點(diǎn)色彩和動力;有的是某個節(jié)奏太慢,需要加速;有的則是低音和共鳴加得不夠,達(dá)不到支撐主體的作用……
總之,王勃就如同在玩一個找茬游戲,找得不亦樂乎。有些模糊不清,拿不太準(zhǔn)的地方他就讓三人再演奏一遍,他自己再一次沉浸到音樂的海洋中,對比,尋找,記下來,然后用音符,節(jié)奏,快慢等一些他目前所知的最基礎(chǔ)、最淺顯的音樂符號改正過來。
如此三四遍之后,王勃將自己的修訂版伴奏樂譜交給方悠,讓三人對著修訂后的樂譜重新演練一下。
王勃的修修改改,寫寫畫畫,老實(shí)講,方悠,胡小琴和何云湘這三個作曲系的科班生是不太以為然的。以前的古典音樂倒也罷了,沒有編曲一說,作曲家通常也是編曲家,將作曲和編曲的活兒一攬子全干了。但現(xiàn)在的流行音樂,作曲,編曲通常都是分開的,而且編曲越來越重要。好的編曲甚至可以壓過作曲的光彩,完全就是對原作的一次二次創(chuàng)作,是作曲家終身都需要研究的課題。如何才能給一首好歌配上一首好的編曲,需要音樂理論、樂器性能以及音響學(xué)等多方面的知識支持,各方因素缺一不可,有很高的門檻。王勃能夠?qū)懗鰞?yōu)美的旋律,不一定能夠?qū)懗龊细竦木幥?,短時間內(nèi)想挑方悠這個在編曲方面有一定造詣的科班生的刺,又不是雞蛋里面挑骨頭,一時半會兒,哪里是那么好挑的!
但是,當(dāng)三人按照王勃的修改僅僅彈奏了一小段主歌后,立刻臉色大變!
這。這怎么可能?這王子安挑的每一處錯,幾乎都是有的放矢,正中要害!有一兩次乍看不太和諧的地方。多彈兩遍之后,立刻品出了味道!
好厲害的音樂直覺,好強(qiáng)的編曲功夫!
高手,真正的高手!
天才,融作詞作曲和編曲于一體的,百年難遇的音樂天才!