但,就算鈴聲守時(shí)響起,整間棋室還只剩他們兩人。
楊錚有些想不通的看了眼棋呆子。
棋呆子不知何時(shí),便收回了目光,接著念叨著那好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的棋路。
楊錚像根木頭駐在門(mén)口。他伸長(zhǎng)著脖子,又成了石頭,但無(wú)論他變成了木頭還是石頭,這條漫長(zhǎng)走廊好像永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樗母淖兌淖儭?/p>
“別等了,咱們象棋班可沒(méi)著學(xué)生?!逼宕糇哟怪^提了一句。
“啊?象棋班沒(méi)有學(xué)生?那…剛剛那些是?”楊錚有些懵。
“那是樓上圍棋班的學(xué)生。因?yàn)榻淌议T(mén)沒(méi)開(kāi),先在我們象棋室里坐坐?!逼宕糇佑珠_(kāi)始擺弄著棋子,那一枚枚棋盤(pán)外的棋子,在她細(xì)長(zhǎng)的手指下慢慢走回原位。
“那既然沒(méi)有學(xué)生,你還招助理干嘛?”楊錚有些不解。
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04
無(wú)繩
“因?yàn)椋倚枰韥?lái)幫我招學(xué)生啊?!?/p>
“啥?”
“李大爺沒(méi)有跟你說(shuō)嗎?你的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)象棋室里的招生?”棋呆子一臉奇怪的望著楊錚。
楊錚忽然意識(shí)到自己好像被李大爺給騙了,李大爺之前明明說(shuō)的是,自己的這份工作僅僅只是助理,平時(shí)負(fù)責(zé)管管學(xué)生紀(jì)律,偶爾幫著棋室老師改改學(xué)生作業(yè),以及負(fù)責(zé)與那些不好好上課的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行著線下溝通。
招生?李大爺壓根沒(méi)有說(shuō)過(guò)啊。
等等,楊錚好像又想起,李大爺在與家長(zhǎng)溝通之后,唐突的加了一句話,那句話是…假如棋室沒(méi)有不聽(tīng)話的學(xué)生,楊錚自己也得找?guī)讉€(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生!
當(dāng)時(shí)的他認(rèn)為李大爺在說(shuō)冷笑話,因?yàn)槠綍r(shí)上了年紀(jì)的李大爺就總喜歡說(shuō)些他以為很時(shí)髦的冷笑話。
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,李大爺這次居然沒(méi)有說(shuō)冷笑話,而是認(rèn)真的!
該如何是好呢?
自己好像從來(lái)沒(méi)有招學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),他也不知道怎么招學(xué)生,更不知道如何去開(kāi)口招學(xué)生。