“楚…”老師卡了一下殼,瞟了一眼排名上寫的名字繼續(xù)道:“楚山卉同學(xué),上來分享一下你的思路吧?!?/p>
我走了上去,拿起了粉筆盒里一只藍(lán)色的粉筆,物理老師給我讓出了一個(gè)位置,見我上臺(tái)來還夸了一下我:“小同學(xué)物理不錯(cuò)啊?!?/p>
見我上前去,底下開始了各種竊竊私語,很小聲,跟蚊蚋一樣,我知道講臺(tái)底下的很多人對(duì)于我的成績都是不信任居多的。
“別吵,吵什么吵?”物理老師用教鞭敲了敲講臺(tái),底下的聲音很快就小了下來。
我已經(jīng)拿起粉筆在黑板上寫了起來。
“這題超綱了老師?!蔽以趯懲曜詈笠粋€(gè)字。
這道題計(jì)算量很龐大,要想快速地算下來得用到大學(xué)的物理公式,而這個(gè)公式在高中課本上并沒有。
但是一些偏門的題綱里面會(huì)有介紹,我高中的時(shí)候基本上把市面上能夠買到的,比較典型的物理練習(xí)冊(cè)都做了一遍,其中一本知識(shí)擴(kuò)展里面有講到這個(gè)公式。
“很不錯(cuò)啊小同學(xué)。”老師贊賞地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨即對(duì)楚瑯道:“楚瑯,你是怎么寫出來的?我看你沒有列公式,只寫了答案。”
楚瑯的目光凝在黑板上列出來的陌生公式上,被老師喊到了才回過神似地道:“我直接算的?!?/p>
“窮舉法?!倍潭痰娜€(gè)字,直接蓋過了那驚人的計(jì)算量。
嘎嘣,我手里捏著的粉筆直接碎掉了了。
“嗯……”老師嘆了口氣:“這樣……也行……”
“物理競賽這種題的難度應(yīng)該只能算中等,一般出在填空和選擇,這個(gè)公式確實(shí)考得太偏了?!?/p>
說完他樂呵呵地回過頭來看我:“挺博學(xué)的啊山…”他又瞟了一眼成績單:“山卉同學(xué)?!?/p>
被夸了,但我一點(diǎn)也開心不起來,又是這樣,用無數(shù)的時(shí)間還有每個(gè)日夜的專注換來的一切,在對(duì)方與生俱來的天賦里就這樣被輕飄飄地?fù)羲椤?/p>
楚瑯讓我想起了劉烽,在實(shí)驗(yàn)室里面短暫相處的那幾個(gè)月完全可以算得上是我的噩夢。
我想要把手里的粉筆放回粉筆盒,但低下頭的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)早已被我捏成了短短的好幾截。
“方便分享一下你是從哪里看到這個(gè)公式的嗎?”物理老師此刻完全把目光投射到了我的身上。
但他許是見我神情似乎不太好,頓了頓道:“不方便也沒事哈,老師也是從你們這個(gè)年紀(jì)過來的,知道學(xué)霸都不太愿意分享自己的學(xué)習(xí)心得哈哈?!?/p>
這到?jīng)]什么好隱瞞的,我報(bào)出了叁套練習(xí)冊(cè)的名字:“第一套的知識(shí)擴(kuò)展,第二套的智力提升,第叁套的突破鞏固都有類似的題型?!?/p>
“不過和上面這道題不一樣,但都是基于這個(gè)公式的題型變種?!?/p>
耳邊嘈雜的議論聲更大了。
“靠,她真……”
“我做過…我怎么……”
零零碎碎的聲音傳到了我的耳朵里。