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            黑巖小說(shuō)

            黑巖小說(shuō)>強(qiáng)制cd變裝調(diào)教 > 人生存盤050(第1頁(yè))

            人生存盤050(第1頁(yè))

            "其實(shí)黑板上面的物理題畫幾道輔助線用韋達(dá)聯(lián)立的方式也能夠做出來(lái),不過(guò)這樣的話就相當(dāng)于把那道題當(dāng)做數(shù)學(xué)題來(lái)解了,且計(jì)算過(guò)程非常的龐大,怕是寫滿一整張答題卡都寫不完。

            我剛開始在草稿紙上面進(jìn)行演算的時(shí)候用的就是這種方法,但我憑借著我的考試經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)計(jì)算量不對(duì)勁之后便果斷地推翻了這種方式,選擇在我的記憶里面搜索著能夠使用的公式。

            雖然我的數(shù)學(xué)邏輯沒(méi)有像那些天生就適合數(shù)學(xué)的人一樣的好,但我記憶力可以,這也是為什么我可以靠著不斷地死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)在競(jìng)賽里面脫穎而出一樣。

            有些題目我哪怕并不理解,我也能夠把它背下來(lái)然后裝進(jìn)我的大腦里,在需要的時(shí)候再拿出來(lái)用。

            楚瑯只寫下了答案,應(yīng)該就是用我一開始想出來(lái)的那個(gè)方法,然后通過(guò)硬算和強(qiáng)算,在短時(shí)間內(nèi)算出了正確的答案。

            證明過(guò)程過(guò)于冗雜,無(wú)法寫出證明公式在答題卡上,于是就只寫了答案。

            不得不說(shuō)我真的很羨慕楚瑯的這種數(shù)學(xué)天賦,上輩子在集訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候,他就時(shí)常因?yàn)橐⒓游锢砘蛘呤腔瘜W(xué)競(jìng)賽缺課,但哪怕是這樣,他依舊在數(shù)學(xué)成績(jī)上面名列前茅。

            后來(lái)上了大學(xué),在每一個(gè)被劉烽打擊的無(wú)地自容的瞬間,我總是忍不住地去想,如果我是楚瑯就好了。

            如果我是楚瑯,有他那樣的天賦,就不會(huì)那樣的膽怯和自卑,起碼,我不會(huì)去害怕劉烽。

            可惜我不是楚瑯,我是那個(gè)只有靠著作弊才能有機(jī)會(huì)同他們競(jìng)爭(zhēng)的楚山卉。

            “山卉同學(xué)。”物理老師又念叨了一遍:“好了我記住了,你先下去吧?!?/p>

            在得到老師讓回位的指示之后,我在班上同學(xué)的竊竊私語(yǔ)中回到了自己的座位。

            后面半節(jié)課,物理老師著重地在講這道題目,我在下面做著數(shù)學(xué)預(yù)賽的卷子,邊做邊蹙眉。

            這卷子是去年的預(yù)賽題,但它的難度已經(jīng)超過(guò)高聯(lián)一了,根本不是正常的數(shù)學(xué)聯(lián)賽應(yīng)該有的難度,我記得我上輩子的做的聯(lián)賽題并沒(méi)有這么難。

            但是想到我自己用存盤逆轉(zhuǎn)了時(shí)間,回到了十年前,按照我之前所遭遇的事情推斷,產(chǎn)生事實(shí)與記憶出現(xiàn)偏差、甚至是崩壞的情況是十分正常的。

            我不由地想起了那叁十次的逆轉(zhuǎn)時(shí)間,每一次我都與母親的死亡擦肩而過(guò),一股說(shuō)不出的恐懼仿佛化作了一個(gè)無(wú)形的大手攥住了我的心臟。

            在那一刻我?guī)缀跻贿^(guò)氣來(lái)。

            十年啊……

            我從來(lái)沒(méi)有逆轉(zhuǎn)過(guò)這樣長(zhǎng)的時(shí)間。

            ——

            “楚山卉同學(xué),你出來(lái)一下?!毕抡n鈴聲響了之后物理老師并沒(méi)有急著走,他一邊慢悠悠地整理著自己的教案一邊喊出了我的名字。

            一開始我其實(shí)是沒(méi)有太聽清的,只知道有人在叫我,思緒還落在數(shù)學(xué)卷子上面。

            “老師叫你?!边@時(shí)旁邊的男生見我沒(méi)動(dòng),小聲地提醒了我一句,我才回過(guò)神來(lái)。

            “謝謝……”我有些魂不守舍地從座位上站了起來(lái),下一次走到了講臺(tái)上去。

            物理老師笑意盈盈的:“我看你的物理學(xué)得挺不錯(cuò)的,要不要考慮走競(jìng)賽這條路?”

            我看著物理老師這一張熟悉又陌生的臉。

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