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            第1037章 葫蘆娃(第1頁)

            下朝后,朱慈烺轉(zhuǎn)回后宮。

            這時御前太監(jiān)過來詢問:“皇爺,今夜把奏本送到哪個宮里?”

            出征半年,落下了不少公務(wù),每天又有新的奏本來,朱慈烺每天都會花時間翻閱以前的奏疏。

            但妻妾不能不安慰,朱皇帝要對分別半年的后妃們逐個安慰,輪流陪她們,生活公務(wù)兩不誤。

            朱慈烺遲疑了一下,道:“送到坤寧宮吧。”

            太監(jiān)應(yīng)了一聲立刻下去安排。

            傍晚,來到坤寧宮,徐皇后正在內(nèi)室給四皇子朱和墘講故事。

            “父皇!”

            見親爹過來,老四歡快的沖過來調(diào)皮地抱著朱慈烺的大腿。

            朱慈烺摸了摸他的小腦袋,蹲下身子笑道:“墘兒今天學(xué)了什么?”

            四皇子道:“母后給了講了《金剛葫蘆娃》的故事?!?/p>

            說著,他將一摞畫冊抱了過來,推到朱慈烺面前,一頁一頁的翻著,嘴里還念念有詞的講著上面的故事,時而裝作葫蘆娃說臺詞,又讓宮女假扮蛇精

            四皇子性格調(diào)皮,活力十足,每天讓照看他的宮女們累的半死,但也給皇宮里增添了不少歡樂。

            朱慈烺和徐晨蕓都是高級知識分子,對子女的教育格外上心,每個皇子年幼時,帝后二人都會親自著手教育。

            這套《金剛葫蘆娃》的畫冊,是朱慈烺親手畫的,劇情完整,畫工高端,是皇子們最喜歡的故事。

            徐皇后與朱慈烺見禮后,便將四子打發(fā)出去了。

            四皇子應(yīng)了一聲一溜煙的跑出了殿外,慌得幾名宮女跟在后面,忙不迭的叫道:“殿下,你慢點”

            看著兒子遠(yuǎn)去的身影,朱慈烺笑道:“時間過得好快,墘兒都己經(jīng)三歲多了。”

            徐晨蕓微微點頭,道:“再等兩年,就得給他安排師傅單獨教他了?!?/p>

            在大明皇室,皇子皇女年幼時,生母都會教他們讀書和識一些字,當(dāng)皇子長到五六歲時,就會給他們找個師傅,正式教授各種知識。

            萬歷朝的國本之爭時,內(nèi)閣首輔申時行為勸萬歷皇帝早日立皇長子朱常洛為太子,于是走迂回路線,對萬歷道:“陛下您在東宮時,才六歲就已讀書了,皇長子此刻讀書已經(jīng)算很晚了?!?/p>

            在明代,皇子出閣讀書,就等于承認(rèn)其為太子,寓意著將要組建東宮班底,首輔申時行一個勁的奏請讓皇長子讀書,就是要確立朱常洛的正統(tǒng)地位。

            萬歷的回答卻像是抬杠和打臉:“朕五歲已能讀書!”

            朱慈烺不像萬歷,覺得人如果天資聰明,不讀書也行。

            皇子讀書早,肯定是好事,畢竟皇宮里又沒有繁重的家庭作業(yè),皇子的爹媽也不需要陪孩子寫作業(yè)

            朱慈烺道:“找?guī)煾狄粚σ坏慕虒W(xué),對孩子的成長并不好,最好應(yīng)從小和同齡人一起學(xué)習(xí),在集體環(huán)境下與別人相處和交流,如此才更加有利他們的成長?!?/p>

            徐晨蕓若有所思,道:“陛下的想法讓妾身耳目一新,似是有理?!?/p>

            朱慈烺道:“世界之大,歷代天潢貴胄活動在宮城一隅,如何能見識到外面的險惡,必須要讓他們?nèi)谌脒@個社會!”

            徐晨蕓拿起葫蘆娃的畫冊,笑道:“陛下,您編畫這葫蘆娃故事,應(yīng)該就是給皇兒們上你所說的‘社會課’吧?”

            朱慈烺眉頭一挑,問:“哦?你看出什么門道了?”

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