校方給與的待遇相當(dāng)高,教授級(jí)別待遇,當(dāng)博士生導(dǎo)師,或者帶碩士生,如果她喜歡,也可以自由選擇帶哪個(gè)級(jí)的學(xué)生。
樂(lè)同學(xué)婉拒校方好意,以她的天賦,不可能偏居于一隅只教學(xué),她注定要做個(gè)滿世界奔走的游醫(yī)。
何況,她還要盤活星核,不定時(shí)的會(huì)去異界游,自然不能留在青大當(dāng)個(gè)傳道授業(yè)的老師。
她謝絕了回校任教的邀請(qǐng),仍然留了余地,只說(shuō)若將來(lái)有機(jī)會(huì)或條件,在時(shí)間許可的情況下回青大做講座。
領(lǐng)導(dǎo)們也知曉以樂(lè)同學(xué)的才能回校任教是屈才了,仍然發(fā)出邀請(qǐng)也是希望留住她,為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。
即使被拒絕,領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)匀缓荛_(kāi)心,小同學(xué)不回青大任教,好歹有機(jī)會(huì)能請(qǐng)她回來(lái)講座。
小同學(xué)下午還有講課,眾領(lǐng)導(dǎo)和老師也沒(méi)拉著她暢談人生理想,吃完飯便將人還給她的同學(xué)和朋友們。
小蘿莉終于自由,一群學(xué)霸趕緊把人拐走,徑直回大講堂。
八大金剛圍著小蘿莉,探討上午的眼科手術(shù)。
醫(yī)學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)的返回講堂,全圍攏,加入大探討議題。
人員有點(diǎn)多,樂(lè)同學(xué)只好坐回講臺(tái),聽(tīng)人發(fā)言。
柳大少啥都不說(shuō),把小蘿莉的電腦與設(shè)備儀器連接好,自己坐著看監(jiān)控。
外校旁聽(tīng)團(tuán)的醫(yī)學(xué)生們也不慢,再次先下手為強(qiáng),跑講堂搶到座位,于是,原本是小團(tuán)隊(duì)在討論,轉(zhuǎn)而就變成集體活動(dòng)。
毋少等美少年成了吃瓜群眾。
很多跑講堂湊熱鬧的學(xué)生們也愉快的吃瓜。
當(dāng)萬(wàn)俟教授和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谏险n前十分鐘回到講堂,大講堂除了領(lǐng)導(dǎo)老師們的預(yù)留席,又一次高棚滿座。
在距離兩點(diǎn)不到五分鐘時(shí),又涌進(jìn)兩波人馬,有一撥是青大醫(yī)學(xué)生,有一撥是附近幾所醫(yī)院的醫(yī)生。
兩撥人馬是因?yàn)樯衔缈戳饲啻筢t(yī)學(xué)部的現(xiàn)場(chǎng)直播,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)小同學(xué)下午會(huì)繼續(xù)講課,自發(fā)組織前往青大聽(tīng)課取經(jīng)。
他們?cè)谝稽c(diǎn)多鐘后才聽(tīng)到消息,所以來(lái)得有點(diǎn)晚。
講堂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)座位,負(fù)責(zé)維持秩序的老師將兩支人馬分流到座位之間的通道,讓他們離講堂近一些,也算是為他們開(kāi)個(gè)后門。
后來(lái)的兩波人馬席地而坐,將筆記本攤膝頭上準(zhǔn)備做記錄。
“……”樂(lè)韻默,你們這樣是不是太夸張了?
別人自愿坐地聽(tīng)課,她也不好問(wèn)呀,只好淡定地當(dāng)是正?,F(xiàn)象,找出電腦里文件夾里的手術(shù)視頻和病人的影像資料排列整齊。
當(dāng)小同學(xué)將準(zhǔn)備工作做好,目光又望向講堂人群時(shí),青大醫(yī)學(xué)部的一位老師喊“全體起立”。
當(dāng)全體人員齊唰唰的站起來(lái),老師又喊“向自愿捐出手術(shù)視頻做實(shí)體教材的病人致敬。”,全員齊齊目注大屏幕,行注目禮。
樂(lè)韻轉(zhuǎn)過(guò)身,也默然給與捐出手術(shù)視做實(shí)體教材的病人致致。