黑巖小說(shuō)

第六十九章 出發(fā)（第3頁(yè)）

“好耶好耶，我要只兩個(gè)大鉗子完好無(wú)缺的。”

“哈哈，好的，我挑鉗子最完整的幫樂(lè)樂(lè)留著，我不在學(xué)校，樂(lè)樂(lè)也要照顧好自己，不要亂跑亂碰，小心手?！?/p>

“懂懂……”

一對(duì)兄妹溫情對(duì)話，讓廚房里的燕行，那被美食填飽的肚子里又被灌了一份狗糧，嫉妒之下，真想將晁家少年擰走，換他頂替。

等燕少收拾干凈，差不多到六點(diǎn)四十分，樂(lè)同學(xué)拿了件外套，關(guān)掉電沙鍋的電源，一起下樓去看迎新晚會(huì)。

學(xué)校每年都有迎新生晚會(huì)，歷年學(xué)校各部門(mén)只起監(jiān)督作用，所有呈宜由青大學(xué)生會(huì)和團(tuán)委主辦，校文藝藝術(shù)團(tuán)為主力演出者。

迎新生晚會(huì)在綜合體育館舉行，預(yù)定七點(diǎn)半開(kāi)始，因此，在六點(diǎn)時(shí)新生們就趕至館外，列隊(duì)入場(chǎng)。

青大每年的迎新晚會(huì)不僅有校新聞?dòng)浾?，也有京都幾家?bào)社記者，尤其是青年報(bào)社每年必到，記聞?dòng)浾咴缭缇偷搅?，架起好家伙拍攝影圖片。

戴良鈺等人早早趕到會(huì)館，在李老師和教官的指揮下排隊(duì)，跟著前面的隊(duì)伍魚(yú)貫而入，他們的座席仍然是軍訓(xùn)開(kāi)業(yè)典禮時(shí)的位置。

男生們進(jìn)場(chǎng)后還不到六點(diǎn)半，整班人馬坐好，就缺了小蘿莉，大家也不急，讓他們頗為不愉快的是前面就是國(guó)防生班，軍訓(xùn)典禮那天前面位置是老師們的，迎新晚會(huì)是歡迎包托國(guó)防生在內(nèi)的所有本科新生，國(guó)防生們也一致到場(chǎng)觀看。

因?yàn)榻坦倥c軍訓(xùn)學(xué)生們一起，醫(yī)系一班的男生們縱然不喜國(guó)防生們也沒(méi)鬧騰，權(quán)當(dāng)前面的家伙是空氣，如果教官們沒(méi)在，他們說(shuō)不得會(huì)暗中踢踢前面人的腳啊椅子啊，給人添添堵，以報(bào)國(guó)防生組隊(duì)欺負(fù)他們小蘿莉的仇。

孫士林原本是最后一排，他怕被醫(yī)系一班男生們暗中報(bào)復(fù)，跟前面的同學(xué)調(diào)了位置，他自挑戰(zhàn)賽后每天跑一萬(wàn)米，作俯臥撐，天天累得筋疲力盡，也老實(shí)得很，不敢再去惹事，怕又增加懲罰。

晁會(huì)長(zhǎng)驅(qū)車而至，幾個(gè)門(mén)被新生隊(duì)伍霸占，他帶燕少和小樂(lè)樂(lè)走演員們走的小門(mén)，進(jìn)會(huì)館，再送人去找座。

燕少和晁會(huì)長(zhǎng)送小女生去找班級(jí)，新生們?cè)丛床粩嗟娜雸?chǎng)，空座不停的填滿，兩男一女繞過(guò)四分之一的座，找到醫(yī)系一班。

“小蘿莉！”

男生們看到小蘿莉如期而至，愉快的叫她，當(dāng)看見(jiàn)晁會(huì)長(zhǎng)，立馬喊“會(huì)長(zhǎng)好”，喊得特別的親切。

“辛苦帥學(xué)弟們幫照顧我妹妹。”晁宇博笑吟吟的將人交給男生們照顧。

男生們幫小蘿莉留著她第一排靠最邊的一個(gè)位置，樂(lè)同學(xué)不用從別人面前穿梭，來(lái)去方便。

關(guān)同學(xué)等男生笑嘻嘻的拍胸保證一定照顧好小蘿莉，誰(shuí)欺負(fù)她，他們?nèi)喑鰟?dòng)，保證護(hù)得小蘿莉毫發(fā)無(wú)傷。

男生們很可愛(ài)，晁宇博放心的離開(kāi)，燕少扮酷，還戴著墨鏡，將小蘿莉送到地頭，他看到國(guó)防生邊兒還有空位，一屁股坐下去。

王自強(qiáng)發(fā)現(xiàn)燕大校來(lái)了，立即跟學(xué)生們換位，他調(diào)去燕大校身邊，省得學(xué)生們被大校的氣場(chǎng)嚇得心神不安。

“王少校，這兩天國(guó)防生可有進(jìn)步？”當(dāng)王少校湊過(guò)來(lái)，酷酷的燕行也沒(méi)摘眼鏡，輕淡描寫(xiě)的關(guān)心國(guó)防生日常。

“我教導(dǎo)無(wú)方，進(jìn)步忒微。”王自強(qiáng)絕對(duì)不敢向燕大?？淇谡f(shuō)進(jìn)步神速的話，畢竟國(guó)防生的情況就擺在那兒，檢驗(yàn)一番就能驗(yàn)出是驢是馬。

“進(jìn)步忒微就是還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步總比停步不前好，王少校不必自責(zé)，學(xué)生人數(shù)多，不可能做到個(gè)個(gè)因材施教，邊源同學(xué)舊傷沒(méi)有復(fù)元？”

“邊同學(xué)說(shuō)沒(méi)什么大礙?！蓖跎傩](méi)想到燕大校竟然還清晰的記得邊源同學(xué)的名字。

“他自己說(shuō)沒(méi)大礙可不行，有空陪他去檢查一下?！?/p>