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第一百四五章 晁家姑娘是色狼（第1頁(yè)）

燕行和柳向陽(yáng)剛走幾步，聽到有人喊自己，望了過去，那邊，賀小十六得得噠噠的向他們跑來，那小樣兒特別的歡脫。

賀明新就讀于科大，系大二生，也是參賽運(yùn)動(dòng)員之一，這個(gè)時(shí)候離開幕入場(chǎng)還有段時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們也有點(diǎn)自由時(shí)間熟悉環(huán)境。

賀小十六在附近轉(zhuǎn)悠了一陣才等到青大隊(duì)來臨，找到表哥和柳小三，撒歡似的跑向兩人。

柳向陽(yáng)看到賀家最少的一只小魔王，趕緊讓到邊兒，講真，他可不想被賀小十六纏上，賀小魔王是個(gè)電玩迷，游戲高高手，被他纏上抓去陪他打游戲，會(huì)累死人的。

燕行看著最小的小表弟沖過來，將墨鏡推上腦頂，凌厲的龍目溢出一絲溺愛：“小十六，你又亂跑了啊，當(dāng)心一會(huì)兒找不著你自己的隊(duì)伍?！?/p>

“不會(huì)，我知道我們校集合的地方在哪。”賀明新一邊說話一邊跑到表哥面前，又問了柳帥哥好，仰望挺直如青松的美表哥：“龍寶哥，聽說小美女醫(yī)生也是參賽運(yùn)動(dòng)員，你帶我去瞅瞅小美女唄?！?/p>

賀小十六穿秋季運(yùn)動(dòng)服，特別的精神，青春，說話的時(shí)候龍目里有星光閃動(dòng)，又不失可愛，特別招人好感。

面對(duì)最小的弟弟，燕行也舍不得多苛責(zé)他，在能應(yīng)的范圍之內(nèi)對(duì)他幾乎有求必應(yīng)，這當(dāng)兒也不例外：“小十六，小蘿莉這兩天不太高興，我?guī)闳タ茨愕霉孕?，只可遠(yuǎn)觀不可湊近?！?/p>

“好咧?！辟R明新爽快的答應(yīng)，像只小綿羊似的跟在表哥身邊。

小十六乖巧溫順不搗亂，讓燕行頗覺驚訝，不覺想起小蘿莉開心的樣子，小蘿莉高興的時(shí)候，你跟他說話，也會(huì)笑嘻嘻的答“好咧”，乖乖巧巧的，特別嬌憨可愛。

此刻，他隱若覺得小十六與小蘿莉還真有些相似，有時(shí)很穩(wěn)重，很聰明，有時(shí)孩子氣，說不定小十六和小蘿莉有共同話題，能玩到一塊兒去。

他沒有再千嚀萬囑，帶小十六，隨青大跑來觀賽的學(xué)生一起走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

歐海老師在車上教小女同學(xué)德語(yǔ)，巴啦巴啦的教得開心，以至?xí)r間過得飛快，當(dāng)車子開進(jìn)信大到下車時(shí)他猶覺意猶未盡。

深懂合理利用資源的樂韻，又學(xué)得些最簡(jiǎn)單的德語(yǔ)基礎(chǔ)，心情分外美麗，當(dāng)下車的時(shí)候，收獲到一片古怪眼神，令她摸頭不知癢處，完全搞不懂學(xué)長(zhǎng)們?yōu)樯队媚欠N深幽的眼神瞅她。

她是個(gè)勤學(xué)好問的好孩子，一直記掛著，和大家一起走的時(shí)候，擠到比較熟的李哥哥身邊，逮著他求教：“李哥哥，你們干么用那么奇怪的眼神瞅我啊，我是不是做錯(cuò)什么事啦？”

李宇博望望眼神幽幽的眾人，瞅瞅一臉無辜的可愛小蘿莉?qū)W妹，即有負(fù)罪感，又有說不出的幽怨：“小樂樂，歐老師教你的德語(yǔ)好學(xué)嗎？”

“還可以啊，難度不是很大?！睒讽嵏悦Ａ耍瑢W(xué)長(zhǎng)們用古怪眼神瞅她，就是因?yàn)樗蠋煂W(xué)德語(yǔ)？為什么？

“我們田徑隊(duì)里有位修德語(yǔ)的，程祥學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫小蘿莉?qū)W妹解惑?！崩钣畈]有直接回答，朝一側(cè)喊了一聲。

被點(diǎn)名的程祥，外語(yǔ)系大四生，身長(zhǎng)一米八一，挺直修長(zhǎng)，戴一幅眼鏡，斯文文靜。

他走了兩步挨李部長(zhǎng)近些，慢條斯理的解釋：“歐老師不太厚道，他越過了最基礎(chǔ)的入門知識(shí)，直接就到語(yǔ)法正題上去了，就像教小孩子，還沒教怎么數(shù)一二三四五這些數(shù)字和個(gè)位數(shù)的加法，就開始教兩位數(shù)的加減乘除，小學(xué)妹既然能一一記住語(yǔ)法使用和發(fā)音，還能馬上就能跟歐老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，所以作為修德語(yǔ)的我，表示強(qiáng)烈嫉妒小學(xué)妹的語(yǔ)言天賦，小蘿莉?qū)W妹跟晁會(huì)長(zhǎng)都是讓人想拖出去揍一頓的怪胎?！?/p>

“程同學(xué)，你是說我亂教一氣的意思？”歐老師危險(xiǎn)的瞇眼，他就是故意先難而易，本來想為難一下小家伙，想讓她學(xué)不會(huì)，讓她以后能跑去體育館一邊訓(xùn)練一邊找他學(xué)德語(yǔ)，奈何小同學(xué)記憶太好，無論教什么一遍就記住了，讓他的小計(jì)劃也泡湯。

“我沒有那樣說，我說的是歐老師不厚道，老師教學(xué)生都是先易后難，你是反其道而行?！?/p>

歐老師不置可否的笑笑，頂著張嚴(yán)肅臉，一本正經(jīng)的望向眨巴著水汪汪杏眼瞅這個(gè)瞅那個(gè)的小女孩子，語(yǔ)氣也是一本正經(jīng)的：“小樂，我教你的是去繁化簡(jiǎn)的實(shí)用知識(shí)，比起那些繁瑣無用的東西更務(wù)實(shí)?！?/p>