是的。
李懷瑾眼神都沒變一下。
他們確實查過。
查到舒姣確實是沒有團隊,甚至這玩意兒都不知道她什么時候改造、什么時候弄出來的。
想想。
一個人,在毫無學習背景的情況下,利用一些瑣碎零件,獨自打造出跨時代的醫(yī)療設(shè)備。
這得是多可怕的天賦才能辦得到?
可明明舒姣上學那會兒,六門課加起來都還考不到三百分來著。
步入社會這么多年,突然開竅了?
這不是神奇。
這是魔幻。
于是李懷瑾又試探的問道:“研究這款設(shè)備,你應該費了很多心血和努力吧?”
別慌。
你聽我編。
舒姣摸了摸下頜,“還行。就是我在美容院干的時候,我低血糖昏迷了一次,在醫(yī)院住了幾天,醒過來后我就有種對美容院的各種設(shè)備非常熟悉的感覺。”
“那時候晚上加班,我可以拆了設(shè)備又安裝回去?!?/p>
“然后慢慢的,就自己在外面組裝了?!?/p>
聽上去確實很荒誕離奇。
但現(xiàn)實不需要邏輯。
畢竟前例不是沒有?
有個外語常年低分選手,發(fā)個燒一覺醒來后,直接通曉三門外語,熟練到能去干翻譯。
有個五音不全、而且從未學過音樂的正常成年人,走在路上看見鋼琴上手一彈,突然就成音樂大師、創(chuàng)作型天才了。
還有人睡一覺醒過來后,精通繪畫的、變身數(shù)學天才的、成為手工達人的……
這種在醫(yī)學上,就稱作——
突發(fā)性學者綜合征!
從全球范圍來看,案例并不多,但也不少。