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明,只是使用了王明的shen份,王明本人還在先城。很不幸,網(wǎng)吧的監(jiān)控沒有拍到上網(wǎng)者的臉,但可以看chu對(duì)方年紀(jì)還小,網(wǎng)吧老板說對(duì)方應(yīng)該是附近學(xué)校的學(xué)生。
“學(xué)生?說不定是個(gè)中二少年,這個(gè)人群危害xg很大,得盡快找到他?!?/p>
同桌
若樸回校后,離上課還有十幾分鐘,同桌林zi睿還沒來,不知dao是不是在老師辦公室里――林zi睿的父親林詩文是他們的數(shù)學(xué)老師,也是他們班的班主任。
正這么想著,林詩文的聲音便突破噪音之海chu現(xiàn)在了若樸耳邊,就像是連通了一個(gè)快捷通dao一樣。
若樸聽到林詩文說:“我給你調(diào)個(gè)位置,別再跟若樸一起坐了?!?/p>
“我不要,我就喜huan和他坐?!绷謟i睿這么回應(yīng),語氣中充滿抗拒。
林詩文:“以前讓你們坐一起,是因?yàn)樗煽?jī)好,可以幫到你?,F(xiàn)在他得了那怪病,沒有jg1力學(xué)習(xí),我不希望你受他影響,成績(jī)xia降?!?/p>
“他沒有影響我……”林zi睿和他父親爭(zhēng)執(zhí)起來。
若樸不想再聽xia去,努力忽略他們的聲音,幾秒后,通dao成功關(guān)閉,他的耳朵又被噪音淹沒。
第一節(jié)課是wu理課,老師給大家講了一些新nei容,然后用余xia的時(shí)間給大家講習(xí)題。
若樸低tou看著課本,腦zi被噪音cui得昏昏yu睡。
突然,他耳邊的噪音減弱了一些,就像有旁人給他耳邊的喧囂大海加了個(gè)蓋zi。
他抬起tou,凝神細(xì)聽,他聽到了一些說話聲――
有幾個(gè)人在這層樓的樓梯kou聊天,其中一個(gè)是他們校長(zhǎng)的聲音:“這整層樓都是gao二班級(jí),我?guī)銈兛纯???/p>
幾人的腳步聲越來越大,他們?cè)谧呦蜻@邊,與此同時(shí),若樸耳邊變得越來越安靜,最后,恢復(fù)到了他耳朵chu問題前的安靜shui平。
是什么讓他耳邊變安靜了?