李思瑾有些靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中卻很是興奮。
“嗯!我覺(jué)得他們說(shuō)的都好有道理!”
“那個(gè)……創(chuàng)作劇本,感覺(jué)好厲害,好有意思!”
“我就想把他們說(shuō)的都記下來(lái),以后說(shuō)不定能用得上呢!”
思瑾語(yǔ)氣稚嫩,卻帶著一股認(rèn)真的勁頭。
蘇明這才恍然。
李思瑾對(duì)電影的熱愛(ài),或許遠(yuǎn)不止于做一個(gè)安靜的觀眾。
這小家伙,真正著迷的,是電影誕生背后的一切——
是創(chuàng)作的艱辛與樂(lè)趣。
是情節(jié)的巧妙構(gòu)思。
是人物的鮮活設(shè)定。
是光影畫面的最終呈現(xiàn)……
他啊。
是發(fā)自內(nèi)心地喜歡創(chuàng)作本身!
李思瑾筆記本上的內(nèi)容,通過(guò)直播鏡頭,也清晰地展現(xiàn)在了水友們眼前。
“臥槽?!我沒(méi)看錯(cuò)吧?小學(xué)生晚上不睡覺(jué),在搞學(xué)習(xí)?”
“這筆記也太詳細(xì)了吧!比我當(dāng)年考研筆記都牛逼!我裂開(kāi)了!”
“卷起來(lái)了!現(xiàn)在的小學(xué)生都這么恐怖了嗎?讓我這條又老又咸的魚怎么活!”
“格局打開(kāi)!這哪里是追星,分明是在提前上大師班??!”
“妥妥未來(lái)的大編劇或者大導(dǎo)演苗子!張導(dǎo)后繼有人了!”
“寫小說(shuō)也行??!潛力無(wú)限!”
“唉,想當(dāng)年我像他這么大的時(shí)候,還在糾結(jié)明天是掏鳥窩還是下河摸魚……”
“幫朋友問(wèn)的:現(xiàn)在改行學(xué)表演,還來(lái)得及給思瑾弟弟打工嗎?在線等,挺急的!”
又閑聊了好一會(huì)兒。
李思瑾和蘇明才各自回房。
關(guān)直播,睡覺(jué)!
明天,還有得忙!
……