她接受她小小的報(bào)復(fù)。
靜靜地等她再次準(zhǔn)備好。
等何夕反應(yīng)過來不太對(duì)時(shí),時(shí)渠的手早已經(jīng)滑到了自己想去的地方。
她聽到她的輕笑:
“姐姐……謝謝你教我……”
觸碰來的太突然,何夕睜大眼睛:
“唔嗯——你……”
“我說過,要做最趁手的工具呀……”
時(shí)渠昨天被欺負(fù)得沒法反抗,今天可不一樣——輪到她做主導(dǎo)位了。
“姐姐昨天罰我,總說我不聽話。我就想改正,讓姐姐開心?!?/p>
她是個(gè)很細(xì)心的學(xué)習(xí)者,復(fù)刻細(xì)節(jié)卻不死板,
她很快找到正確的位置,頻率和輕重都與她相差無幾。
要是知道自己的一舉一動(dòng)都會(huì)被她“報(bào)復(fù)”在自己身上,何夕剛才怎么也不會(huì)讓出這個(gè)機(jī)會(huì)。
——而是一次性讓她學(xué)個(gè)夠。
可是很明顯,聰明的孩子最會(huì)舉一反三了,這么一點(diǎn)點(diǎn),足夠她達(dá)成目的。
何夕弓起身子,時(shí)渠的聲音正好響在她耳邊:
“所以,姐姐告訴我吧,我到底哪里不聽話了?”
手下幾輕幾重,她極有天賦地將這段“折磨”延長(zhǎng),問出她昨天晚上問了無數(shù)遍的問題。
今天會(huì)有答案嗎?
姐姐會(huì)借著情欲倒出自己的情緒嗎?
何夕壓下她的脖子,發(fā)泄似的啃咬她的下巴:
“你現(xiàn)在就很不聽話。”
時(shí)渠故意放緩了動(dòng)作:
“這個(gè)不算,我要昨天的何夕姐姐來回答?!?/p>
何夕抬起膝蓋,足跟抵蹭著床單,踝骨剮到時(shí)渠的小腿:
“昨天……都怪那瓶酒……”
“小渠原諒我吧?!?/p>