孩子們用純真的視角和漫無(wú)邊際的想象力創(chuàng)作出千奇百怪的作品,訴說(shuō)著他們對(duì)世界的看法。
有人說(shuō)要設(shè)計(jì)一輛能載人的飛天彩燈,有人說(shuō)要發(fā)明一間墻壁會(huì)發(fā)光的燈屋,還有人說(shuō)要做一盞能帶大家去找寶藏的孔明燈……
這是磐城里最小的一方世界,它的主人們?nèi)ミ^(guò)最遠(yuǎn)的地方就是爸爸媽媽務(wù)工的城市。
這也是磐城里最大的一塊天地,無(wú)數(shù)絢麗多彩的人生在這里起航。
磐城這個(gè)古老的城市,因?yàn)楹⒆觽兊拇嬖诟砘顫娚鷼狻?/p>
姐姐們被小朋友包圍著,音樂(lè)教室里傳來(lái)悠揚(yáng)歡快的《陶笛奇遇記》。
秦沛菡捧著隨身攜帶的記錄本,畫(huà)下一串音符。
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時(shí)渠抓住工作的空隙,在鉤針體驗(yàn)教室跟著老師勾了一個(gè)胡蘿卜收納盒。
晚上送到何夕手里的時(shí)候她恍然想起,溫玨是討厭胡蘿卜的。
不確定何夕愛(ài)不愛(ài)吃,為了避免踩雷,她緊急改口:
“老師教我勾的柿子收納盒,用來(lái)放那兩只小動(dòng)物正好?!?/p>
何夕揪起蓋子上的綠色葉片:
“柿子?”
時(shí)渠悻悻道:
“如果你不討厭胡蘿卜,它也可以是胡蘿卜?!?/p>
何夕明白了:
“小渠是特意給我勾的,所以在意我的喜好。那就是胡蘿卜吧,溫玨討厭胡蘿卜,何夕不討厭?!?/p>
似是怕她忘記,還特意問(wèn)一句:
“小渠記住了嗎?”
時(shí)渠點(diǎn)頭:
“記住了。”
關(guān)于你的事,我都記住。