他從柜子里頭拿出了一個(gè)茶葉罐子遞給葉菁菁,“昨晚我配的,養(yǎng)肝用的,春天喝好?!?/p>
葉菁菁接過(guò)了,往包里一塞,開(kāi)門往外走。
謝廣白跟著送她,突然間生出疑惑:“學(xué)校有地方多招人嗎?西津大學(xué)算好的了,我看有的學(xué)校連教室都已經(jīng)不夠用了,更別說(shuō)宿舍?!?/p>
葉菁菁一想,好像還真是這么回事兒。
“我回去問(wèn)問(wèn)看吧?!?/p>
結(jié)果她一問(wèn)一個(gè)不吱聲。
因?yàn)樾^k主任告訴她,學(xué)校確實(shí)沒(méi)地方塞擴(kuò)招生。
不僅西津大學(xué)沒(méi)有,其他學(xué)校也沒(méi)有。
所以這一批擴(kuò)招的大學(xué)生,全部都是走讀生。
葉菁菁脫口而出:“所以說(shuō),這一次擴(kuò)招,是專門針對(duì)大城市的城里學(xué)生?”
校辦主任都愣住了:“當(dāng)然不是,是針對(duì)所有學(xué)生,高分落榜生。”
“那讓他們?cè)趺瓷蠈W(xué)呢?”葉菁菁簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了。
“1958年戶籍制度確定開(kāi)始,城鄉(xiāng)兩元化就形成了。農(nóng)村人在城里,基本上沒(méi)有關(guān)系親密到足以寄居的親朋好友。”
“農(nóng)村小孩被擴(kuò)招進(jìn)大學(xué)了,他們住哪兒?怎么走讀呢?”
“這么一來(lái),只有大學(xué)所在的市區(qū)的學(xué)生,才能真正擴(kuò)招上大學(xué)。不然外市的學(xué)生,要怎么找地方寄宿呢?”
葉菁菁說(shuō)著說(shuō)著,實(shí)在忍無(wú)可忍:“這也未免太兒戲了?!?/p>
校辦主任不得不提醒她:“不提供宿舍,國(guó)外很多大學(xué)都這么做的。住宿,由學(xué)生自己安排?!?/p>
葉菁菁毫不客氣:“國(guó)外能這么做,是因?yàn)槿思矣型晟频淖夥渴袌?chǎng),還有寄宿家庭。這些,我們都沒(méi)有?!?/p>
還房屋出租給農(nóng)村和外地大學(xué)生呢。且不說(shuō)大學(xué)生有沒(méi)有錢租,本市居民自己房子都不夠住。
那些沒(méi)有獲得單位分房的職工,甚至還得去郊區(qū)租農(nóng)民房,每天騎車來(lái)回幾個(gè)小時(shí)上下班。
至于寄宿在本市居民家中——
不好意思,除了高級(jí)干部住房寬裕之外,絕大部分家庭都恨不得人疊起來(lái)住了。
再說(shuō)寄宿的話,誰(shuí)能保證大學(xué)生尤其是女大學(xué)生的人生安全呢?
校辦主任攤手:“那你說(shuō)怎么辦?要么一個(gè)不招,要么只能就近招生。”
葉菁菁皺眉毛:“這有違高考招生公平原則,教育資源集聚在大城市的問(wèn)題已經(jīng)非常嚴(yán)重了,哪怕經(jīng)過(guò)這么多年的努力,改善程度依然有限?,F(xiàn)在再來(lái)這么一出的話,就是在踐踏教育公平原則。”
“那你說(shuō)怎么辦?”校辦主任依然攤手,“走讀制度,已經(jīng)是現(xiàn)在能夠想到的,唯一可以在現(xiàn)有條件下,盡可能多招收大學(xué)生的辦法?!?