黑巖小說(shuō)

第309章 （第1頁(yè)）

其實(shí)葉菁菁想像寫(xiě)作文一樣舉例子，說(shuō)著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)先生當(dāng)年考清華的時(shí)候，

數(shù)理化總分只有25分，也沒(méi)有影響他后來(lái)師從馮·卡門(mén)，成長(zhǎng)為一代力學(xué)大師。

只不過(guò)現(xiàn)在錢(qián)偉長(zhǎng)還右著，不太適合作為正面人物出現(xiàn)。

所以葉菁菁只能就事說(shuō)事：“數(shù)理化不分男女，知識(shí)的大門(mén)向所有人敞開(kāi)。還有就是——”

她笑道，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。當(dāng)你真的發(fā)現(xiàn)對(duì)方確實(shí)做得好的時(shí)候，多夸夸多肯定，發(fā)出你真誠(chéng)的贊美。不要去輕易的否定一個(gè)人，每個(gè)人都有無(wú)限的可能?！?/p>

既然是聊天，田寧也問(wèn)葉菁菁：“我發(fā)現(xiàn)你看書(shū)特別快，直接翻翻你就看完了。那能記得住嗎？”

葉菁菁解釋道：“我是為了看懂它，不是背書(shū)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)書(shū)，我看它要解決什么問(wèn)題，然后看為了解決這個(gè)問(wèn)題，書(shū)用了什么工具、概念。接下來(lái)就是一個(gè)自己思考的過(guò)程。要怎么展開(kāi)，要用什么定理，思考完了再跟書(shū)里對(duì)照?！?/p>

“不是單純地看，是要想？”

“對(duì)，參與進(jìn)去，主動(dòng)學(xué)習(xí)。不能當(dāng)旁觀者，一味被動(dòng)接受。不然你好像一時(shí)間看完這本書(shū)了，回頭就忘得一干二凈。我認(rèn)為這個(gè)辦法適用于所有學(xué)習(xí)。”

葉菁菁從來(lái)不覺(jué)得自己有多聰明。

但凡誰(shuí)，家族里博士一堆，從小上的是重點(diǎn)學(xué)校，周?chē)锹斆魅?，也不?huì)覺(jué)得自己腦袋瓜子有多厲害。

只她幸運(yùn)的地方在于，她學(xué)習(xí)環(huán)境好，從小就培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

所以她才看似學(xué)什么都快，記什么都牢。

田寧興致盎然：“你要說(shuō)數(shù)理化這樣學(xué)，我理解。但是文科，恐怕不行吧。”

“一樣的。”葉菁菁說(shuō)得開(kāi)心，隨口點(diǎn)人，“王鳳珍，你進(jìn)來(lái)啊，咱們就說(shuō)歷史?！?/p>

可憐的王鳳珍，原本正津津有味地看熱鬧呢，一下子被cue到，躲都躲不開(kāi)——

恨啊！薛琴這個(gè)喪盡天良的，仗著自己壓根沒(méi)參加高考，肆無(wú)忌憚，直接把她給推進(jìn)去了！

葉菁菁一把抓住她，不放人出去，開(kāi)始跟人叨叨學(xué)歷史。

“我是理科生，我看歷史事件，方法跟小說(shuō)一樣，看要素。主要人物、人物之間的關(guān)系圖，還有就是主要事件?！?/p>

……

里面的女孩們聊得熱鬧，外頭臺(tái)長(zhǎng)一個(gè)勁兒點(diǎn)頭：“這個(gè)好，就這樣搞?！?/p>

薛琴跟著支棱起來(lái)，興奮地大包大攬：“您放心，我一定給您把考上大學(xué)的人都找過(guò)來(lái)。”

嘿嘿嘿嘿，聽(tīng)的人越多，他們的《我是怎么考上大學(xué)的》就賣(mài)得越好啊。

那是錢(qián)的事兒?jiǎn)幔磕强墒撬麄児と艘剐５慕虒W(xué)樓，和印刷廠的廠房。

哦，對(duì)了，好像葉菁菁之前還說(shuō)要辦一個(gè)服裝廠，好安置更多的回城知青。

后來(lái)她沒(méi)再提起這茬，估計(jì)是忙忘了。

嗯嗯嗯，自己也堅(jiān)決不提。

王鳳珍如坐針氈，好不容易才被放出來(lái)。