她甚至還在女大學(xué)生中培養(yǎng)了一位播音員,安排人家跟她輪流晚上去廣播臺(tái)錄節(jié)目,分了人家一半的勞務(wù)費(fèi)。
這樣高風(fēng)亮節(jié),富有雷鋒精神的好同志,校長怎么也不會(huì)讓她肥水流入外人田。
他還給葉菁菁畫餅:“你放心,哪怕這回研究生沒考上。等你畢業(yè)了,學(xué)校也會(huì)留下你的?!?/p>
哪怕到時(shí)候教不了大學(xué)生,繼續(xù)當(dāng)輔導(dǎo)員,搞行政工作也行啊。
摸著良心講,葉菁菁還是挺感動(dòng)的。
不管是不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)覺得用著她順手,領(lǐng)導(dǎo)這樣切身為她考慮,她當(dāng)然高興。
但一碼歸一碼,她還是立刻關(guān)心起實(shí)際問題:“那我后面工資怎么算?”
本科生和研究生的補(bǔ)貼完全不一樣啊。
她現(xiàn)在是按照研究生的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)拿工資。
葉菁菁為了不讓自己就顯得不那么市儈,特別強(qiáng)調(diào):“書店最近進(jìn)了不少新書,我想多買點(diǎn)書看。”
校長略一沉吟:“你先繼續(xù)拿輔導(dǎo)員的工資,下學(xué)期的事情下學(xué)期再說?!?/p>
葉菁菁才放下心來,繼續(xù)關(guān)心大問題:“那擴(kuò)招生的住宿問題怎么解決?”
“我們給其他兄弟學(xué)校都發(fā)了倡議書,呼吁大家共同解決擴(kuò)招學(xué)生住宿問題。你講的那些辦法,我們也提了。除此之外,我們還辦了分校,把地級(jí)市的中專變成我們的分校,讓地級(jí)市的考生也能上大學(xué)?!?/p>
但是校長還是要給葉菁菁潑冷水,“可不是每個(gè)學(xué)校都有這個(gè)條件。有的學(xué)校是全部都是走讀生,因?yàn)楦揪蜎]學(xué)生宿舍。有的學(xué)校干脆連自己的校園都沒有,只能借用人家的校舍?!?/p>
60年代中蘇關(guān)系極度緊張的時(shí)候,國家是正兒八經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)備狀態(tài)。
工廠內(nèi)遷,高校內(nèi)遷,甚至有學(xué)校被直接拆散了,教職工分散去了各行各業(yè)。
現(xiàn)在借著恢復(fù)高考的東風(fēng),這些學(xué)校也開始重新恢復(fù)招生。
但不幸的是,新中國從成立開始,城市無論單位還是家庭都嚴(yán)重缺房。
那些內(nèi)遷后被空出來的校舍,肯定不能白放著呀。自然而然的,它們就被各個(gè)單位占用的。
這占著占著,自然就成了人家的實(shí)際財(cái)產(chǎn)。
等到大學(xué)回遷,再想把他們老校區(qū)要回頭,呵呵,你看看人家肯不肯還。
所以最終的結(jié)果,還是會(huì)有很多高校只能招走讀生。
葉菁菁坦然接受了事實(shí):“那也沒辦法,盡人事安天命吧?!?/p>