再說日本是小日本,那好歹也是個(gè)國(guó)家呢。如果他們?nèi)サ氖菛|邊,人家在西邊,那碰面也難,東西難交接。
何教授驚疑不定:“你們的意思是?”
“我們系統(tǒng)可能會(huì)有人近期要去一趟日本學(xué)習(xí)?!毖η僖仓?jǐn)慎,“如果能碰上面的話,我們把東西給你捎回來也行。”
雖然她到現(xiàn)在也沒搞清楚發(fā)酵罐是個(gè)什么玩意兒。
但買元件自己組裝這種事情,在國(guó)內(nèi)極為常見。
什么自己組裝收音機(jī)之類的,早就是老生常談。
甚至據(jù)她所知,還有人想辦法買到了自行車的原件,組裝了賣出去,一輛車能掙四十塊呢。
多可怕的投機(jī)倒把啊。
何教授大喜過望:“你們真的要去日本?什么時(shí)候去?”
“就這兩個(gè)月吧?!毖η侔朦c(diǎn)不敢托大,“我們的同志去日本也是人生地不熟,不能指望我們?nèi)フ胰?,得你托的人來找我們?!?/p>
何教授滿口答應(yīng):“沒問題。我這邊聯(lián)系好了,立刻告訴你們行嗎?!?/p>
“可以?!毖η俅蠓綉?yīng)下,“我估計(jì)差不多要到八月份出發(fā)。你們這邊盡快吧,定下來就跟葉菁菁說?!?/p>
何教授高興得不得了,還非得把學(xué)校發(fā)給他的防暑降溫物品——一只西瓜,硬塞給了薛琴,以感謝她的古道熱腸。
薛琴捧著西瓜出實(shí)驗(yàn)樓,總覺得哪兒不對(duì)勁:“哎哎哎,他怎么認(rèn)識(shí)日本人???還能給他在日本買東西?!?/p>
葉菁菁表情微妙。
這就是一段二戰(zhàn)背后的悲傷歷史了。
日本侵華期間,前后擄掠了四萬名中國(guó)人去日本當(dāng)勞工。被抓走的人,家里人都以為被日本鬼子殺了。
事實(shí)上,這四萬名中國(guó)勞工,也確實(shí)死了七千多人,但還是有人幸存的。
何教授的大哥,就是這么個(gè)情況。
從他1938年被抓走開始,家人都以為他不在了。
結(jié)果1953年,
誰(shuí)將就誰(shuí)(捉蟲)
我們大女人絕對(duì)不能……
葉菁菁花了整整兩天時(shí)間才哄好薛琴。
她一下課就跑去廠里,
因?yàn)檠η偕鷼獠唤与娫捔恕?/p>
除了堵人,她沒別的招兒。
搞得謝廣白都忍不住酸溜溜:“你對(duì)她可真夠上心的?!?/p>
葉菁菁理直氣壯:“那當(dāng)然,那可是我姐妹,