黑巖小說

第423章（第2頁）

何教授還是擺手：“你高估我們的工藝水平了。實話實說，真是沒眼睛看?！?/p>

“那也敲出了原子·彈。我們?nèi)钡氖恰?/p>

葉菁菁想了半天才找到一個詞，“品控，產(chǎn)品品質(zhì)穩(wěn)定，大規(guī)模生產(chǎn)的能力，規(guī)范化生產(chǎn)。”

何教授點頭：“你也曉得呀?！?/p>

“我們之所以缺乏，是因為提出要求的方向不對?！?/p>

葉菁菁強調(diào)，“我們搞攻堅克難。國外有個什么什么技術(shù)了，我們得證明我們也行?！?/p>

“我們成立一個小組，把相關(guān)的專業(yè)人士聚集到一起，不惜任何代價，把這項技術(shù)給攻克下來。”

“好，成功呢。接下來怎么辦？把這項技術(shù)鎖起來，放好了，證明我們就是有這個能力?！?/p>

“技術(shù)應用呢？沒有?！?/p>

“然后與此同時，國外這項技術(shù)因為應用要求不斷提高，技術(shù)跟著上漲。我們又被甩在后面了?！?/p>

“接下來，我們再按照國外的標準，重新組建團隊，再一次攻堅克難，達到這個技術(shù)強度，接著把技術(shù)鎖起來吃灰?！?/p>

“久而久之，這項技術(shù)就是實驗室產(chǎn)品，一直沒有應用到生產(chǎn)中去。那生產(chǎn)技能怎么可能會提高呢？都沒上生產(chǎn)這個步驟?！?/p>

“但是現(xiàn)在搞體外動物細胞培養(yǎng)不一樣啊。教授您也知道，這個應用范圍非常廣，國外搞得如火如荼，國內(nèi)后面不管是大學，還是藥廠，農(nóng)業(yè)和醫(yī)學都能用到?！?/p>

她之所以把農(nóng)業(yè)和醫(yī)學拎出來說，是因為現(xiàn)在的生物系有個口號就是服務農(nóng)醫(yī)，后兩者是直接跟老百姓的生活息息相關(guān)的。

“既然能用上了，而且用得多，那工廠方面自然會對自己提出更高的要求，開始學人家先進的生產(chǎn)管理技術(shù)，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量?！?/p>

“實話跟您說吧，上次說去日本的，就是去學他們的生產(chǎn)管理技術(shù)。你看這邊，大學實驗室把技術(shù)給攻克下來了。那邊，工廠的生產(chǎn)管理跟上去了。到時候兩邊一起發(fā)力，這個體外細胞培養(yǎng)不就動起來了嘛?！?/p>

何教授聽著，只能感慨，年輕人什么都敢想。

他們好像從來都看不到現(xiàn)實的困難一樣。

可正因為如此，他們無所畏懼，他們沒有條條框框。

葉菁菁說著說著，眼睛瞥到了自己的手表：“哎喲，教授，我還有點事兒，我先走了啊。那個動物細胞體外培養(yǎng)，現(xiàn)在就開始搞啊。”

她要走了還不忘給人支招，“要查外國資料的話，這么多學生呢，剛好給帶上，教大家怎么搞科研啊。”

反正恢復高考后，各家大學各個專業(yè)都在摸索教材。

學什么，怎么學，都是可以商量的事兒。"