這時(shí)代講究的是集體智慧,根本沒(méi)有版權(quán)的概念。
薛琴的眼睛眨巴又眨巴,最后艱難地點(diǎn)頭:“行吧。”
不然還能怎么滴呢?
難不成大家不學(xué)了,不參加高考了?
既然高考是第一政治任務(wù),那他們就無(wú)所畏懼。
“數(shù)學(xué)部分是我們自己的講義吧。還有物理和化學(xué),我們的習(xí)題冊(cè)是不是也印刷?”
薛琴開(kāi)始犯愁了,“但這個(gè)工作量挺大的呀,光是排版就要花好多時(shí)間。我聽(tīng)說(shuō)《數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)》,人家排版就花了好長(zhǎng)時(shí)間?!?/p>
“分開(kāi)行動(dòng)?!比~菁菁不假思索地說(shuō),“咱們西津印刷廠,現(xiàn)在有現(xiàn)成的紙型,直接印刷《數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)》,這就意味著他們的排版車間,其實(shí)現(xiàn)在沒(méi)活干。剛好可以給咱們做數(shù)理化講義的紙型啊。”
田寧在旁邊聽(tīng)笑了:“你可真會(huì)給人家派活呀?!?/p>
“我這是給他們下訂單?!比~菁菁解釋道,“不患寡而患不均。其他車間忙得熱火朝天,結(jié)果他們排版車間冷冷清清,那也不合適呀。”
薛琴拿出了大管家的架勢(shì),開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地梳理:“咱們還有什么地方?jīng)]準(zhǔn)備好?”
“人到位了,機(jī)器到位了,廠房車間也有了,然后印刷需要油墨、紙張……”葉菁菁和薛琴異口同聲:“紙!”
“這是大問(wèn)題呀,咱倆怎么給漏了?”薛琴感覺(jué)不可思議。
人家寧鄉(xiāng)縣印刷廠之所以車間停工,改行去做卷煙了,除了后者的確來(lái)錢(qián)之外,最主要的原因就是前者的印刷紙,被調(diào)走了去印高考試卷。
現(xiàn)在,正規(guī)的印刷廠都得不到上面批下來(lái)的印刷紙了,他們這樣的草臺(tái)班子又該從哪兒去摳計(jì)劃外用紙呢?
“不行不行,咱們得想想辦法?!毖η俳辜钡卣f(shuō)。
她拿出了校長(zhǎng)的氣派,“發(fā)動(dòng)夜校的全體學(xué)員,看誰(shuí)能給咱們找到講義用紙?!?/p>
葉菁菁搖頭:“那尋找的規(guī)模實(shí)在太小了,咱們應(yīng)該擴(kuò)大范圍。”
“那要怎么擴(kuò)大呀,我們又不可能一個(gè)個(gè)去找人。”薛琴茫然地問(wèn)。
葉菁菁笑了:“你忘了咱們還在跟廣播臺(tái)合作呢?!?/p>
雖然預(yù)考已經(jīng)結(jié)束了,但高考還沒(méi)有來(lái)臨啊。所以廣播臺(tái)的廣播教學(xué)并沒(méi)有停下來(lái),還是按照原定的節(jié)奏繼續(xù)往下講。
所以她信心十足:“聽(tīng)咱們教學(xué)錄音的人,肯定是最希望得到講義的人。他們也會(huì)擔(dān)心紙張不夠,影響講義的印發(fā)。這樣他們就有動(dòng)力,會(huì)比較積極地詢問(wèn)周圍的親友,幫我們找到足夠的紙來(lái)印資料?!?/p>
薛琴雙掌一合,激動(dòng)地說(shuō):“你也太會(huì)用廣播了!我以前也沒(méi)少聽(tīng)廣播呀,怎么從來(lái)都沒(méi)想過(guò)這些。”
葉菁菁笑而不語(yǔ),心想,當(dāng)然是因?yàn)橐痪牌咂吣旮究床坏綇V告啊。
而她卻是從廣告baozha的時(shí)代穿過(guò)來(lái)的,在運(yùn)用信息傳播途徑方面,她肯定有優(yōu)勢(shì)啊。
“咱們別耽誤時(shí)間了,趕緊打電話跟廣播臺(tái)說(shuō),請(qǐng)他們連續(xù)幫我們廣播求購(gòu)信息。”
她說(shuō)著笑了起來(lái),“說(shuō)不定咱們這么一來(lái)以后,也給別人提供了思路。哪個(gè)廠缺什么原料,有什么產(chǎn)品供應(yīng),都可以找廣播廣而告之了?!?/p>
薛琴高興地跳了起來(lái):“那可太好了,能給大家省好多事呢?!?/p>
求購(gòu)紙張的信息隨著廣播傳入了西津市的千家萬(wàn)戶,甚至周邊地區(qū)都知道了這個(gè)消息。