別覺得他們凄慘啊,更慘的還有呢。有的大學(xué)計算機系在運動和搬遷中慘遭破壞,連一臺計算機都沒的用。到今天都是在上理論課。
待到最后一行代碼敲擊完畢,葉菁菁又從頭到尾看了一遍,直接開啟驗證流程。
編個程序好不好用?用一下就知道了啊。
待到程序運轉(zhuǎn),結(jié)果跳在屏幕上,在場眾人都倒吸一口涼氣。
計算機專業(yè)的新生其實沒看出來,答案到底是對還是錯。
廢話,給你一道微積分題,你口算試試看噻?
未免也太小瞧高數(shù)能逼瘋無數(shù)大學(xué)生的實力。
但人家化工專業(yè)的研究生直接上手敲代碼編程的實力,就已經(jīng)足夠讓計算機新人默默捶xiong口了。
過教授別看是教化學(xué)的,這年代所有搞理工科的,數(shù)學(xué)底子都相當(dāng)強悍。
他已經(jīng)在腦海里算出了答案,得意洋洋地向田教授炫耀:“看吧!我就說我的徒弟不會瞎搞你的計算機。分一臺出來給我們用。”
田教授的眉毛卻皺得能夾死蚊子,目光依然銳利的跟鷹隼一樣,只看著葉菁菁:“你做一下這個?!?/p>
說著,他在紙上寫了一道微積分題,明顯要比之前的復(fù)雜許多。
葉菁菁無所謂,計算機為什么叫計算機呀?最初發(fā)明它就是為了計算啊。
待到結(jié)果出來,田教授的棺材臉終于松動了。
可不等過教授再度炫耀,他就丟下一顆炸·彈:“你,轉(zhuǎn)到我們計算機吧,讀我的研究生。這是計算機專業(yè)的畢設(shè)題,曉得什么是畢設(shè)?代表大學(xué)本科學(xué)了四年以后的水平?!?/p>
對一個合格的計算機專業(yè)本科畢業(yè)生來說,這個畢設(shè)題目并不算為難人。花上個把月的時間,都能磨出來。
可以眼前的這位女同學(xué),她學(xué)的是化學(xué),而且是大一學(xué)了幾個月的物理,直接考的化工的研究生。
不管哪個專業(yè),都跟計算機沒什么關(guān)系。
結(jié)果她就當(dāng)著大家伙兒的面,直接跟她眼前有看不見的答案一樣,完成了計算機專業(yè)的本科畢設(shè)。
這樣的學(xué)生,天生是學(xué)計算機的料。
他不搞計算機,就是人才的巨大浪費。
過教授原本還在歡快地驕傲著呢,看他眼光多好,多會選徒弟。
結(jié)果不要臉的老伙伴,居然當(dāng)著他的面就開始偷家。