“鉗工。”
“那行。”葉菁菁點(diǎn)頭,“現(xiàn)在我假設(shè)一下,廠里給你下任務(wù),讓你加工一批精密零件。你在車間干活,其他人都在喝酒打牌劃拳,你煩不煩?”
這位杠精家長(zhǎng)強(qiáng)撐著面子:“這有什么關(guān)系,我干我的活?!。 ?/p>
他嚇得猛地跳起來,哪個(gè)王八羔子跑到他耳朵邊上喊了一聲?
葉菁菁擋在跟她打配合的大學(xué)生面前,笑著看家長(zhǎng),意味深長(zhǎng)道:“看,你一個(gè)大人都經(jīng)不起打攪,何況小孩子呢?”
一圈家長(zhǎng)紛紛附和:“是這個(gè)道理,家里鬧騰,干什么都集中不了精力?!?/p>
葉菁菁笑笑:“還有的家長(zhǎng),忙的時(shí)候,喜歡喊小孩跑個(gè)腿。這沒問題,但要看時(shí)候。比如說小孩正在寫作業(yè)看書學(xué)習(xí),被突然間打斷,思路一下子沒了。等打完醬油回來,孩子還得再花時(shí)間重新進(jìn)入狀態(tài)。那這學(xué)習(xí)效率低,也不是孩子想的啊?!?/p>
杠精家長(zhǎng)又跳出來彰顯存在感,語氣酸溜溜:“老子供他上學(xué),是供了個(gè)祖宗???”
“那廠里給你發(fā)工資讓你上班,也是在供祖宗嗎?”葉菁菁毫不客氣,“你干活干得好好的,領(lǐng)導(dǎo)喊你停下來去掃個(gè)地,你再重新上手,是不是又要調(diào)整狀態(tài)?”
其他家長(zhǎng)不耐煩了,壓著杠精:“就是,人家老師講的有道理。你讓老師講完?!?/p>
葉菁菁笑道:“也沒什么特別的,就是將心比心。”
“上班是大人的任務(wù),上學(xué)是小孩的工作。有些事情是共通的?!?/p>
“比如說,有人干活,不喜歡人一直在旁邊盯著,有人就無所謂。這是個(gè)人個(gè)性問題,不存在誰好誰壞。放在小孩身上,同樣的道理?!?/p>
“再比如說,有人干活討厭旁邊有人教他,哎,你要這樣做,你要那樣來。教的對(duì)還好說,教不對(duì)就是在幫倒忙?!?/p>
家長(zhǎng)們發(fā)出了歡笑聲,哪個(gè)沒碰見過外行指導(dǎo)內(nèi)行的領(lǐng)導(dǎo)哦。
杠精又開始不服氣:“那就供著,什么都不管?要這么自覺,老子還帶他來找大學(xué)生?一天到晚就曉得玩?!?/p>
一堆初中生小學(xué)生里,明顯有個(gè)小孩低下了頭,恨不得能原地挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去。
葉菁菁好想翻白眼啊。
為什么總有那么多家長(zhǎng),專愛當(dāng)眾讓自己小孩沒臉?
她從善如流:“那你要引導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)啊。你把閑下來喝酒打牌的時(shí)間拿來學(xué)習(xí),提升自己,營造出一個(gè)愛學(xué)習(xí)的環(huán)境,帶著小孩學(xué)?!?/p>
杠精家長(zhǎng)瞬間跳腳了:“老子辛辛苦苦在廠里上一天班,下班還不能歇歇?”
“那你小孩也在學(xué)校上了一天的課。放學(xué)了,他為什么不能歇歇?”
家長(zhǎng)群發(fā)出了哄笑聲,有人笑得直搖頭。
杠精家長(zhǎng)面色發(fā)紅,梗著脖子強(qiáng)調(diào):“上學(xué)能跟上班比?不曉得我上班多累!上學(xué),那都是在享福!”
葉菁菁還真沒覺得這二者差別有多大。
尤其是現(xiàn)在,單位基本不會(huì)開除員工,職工累也是身體上累,害怕被掃地出門的精神壓力基本不存在。