想想都不寒而栗。
她突然感受到危機(jī)了。經(jīng)歷過文·革時(shí)代的人,
看到了太多的眼看他起高樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了。
別人落魄的今天,未嘗不是她的明天。
大學(xué)的函授班必須得趕緊辦起來,不然她要怎么辦?
葉菁菁還在滔滔不絕呢:“不辦函授班的話,教師隊(duì)伍怎么穩(wěn)定?教師隊(duì)伍不穩(wěn),還怎么搞教育?”
“行了!”薛琴迫不及待地打斷她,直接拖著她朝行政樓走,“你寫你寫,這封給革委會(huì)的信,你來去起草?!?/p>
葉菁菁那叫一個(gè)恨啊:“你個(gè)大懶鬼,我都已經(jīng)告訴你怎么寫啦。”
“不行!我寫不出那個(gè)味兒。”
于是提出問題的人,就成了解決問題的人。
倒霉的葉菁菁不得不花費(fèi)一堂課的時(shí)間,好歹把這封信給寫完了。
著重強(qiáng)調(diào)函授班,對(duì)于維持現(xiàn)有工作隊(duì)伍穩(wěn)定的重要性。
不然所有人都忙著參加高考去了,各家單位還不得癱瘓呀。
而且葉菁菁一直覺得當(dāng)初辦工農(nóng)兵大學(xué),初衷當(dāng)真是好的,是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
只是在選拔學(xué)生的時(shí)候,走后門的太多了,把工農(nóng)兵大學(xué)變成了干部子弟的特權(quán)。
現(xiàn)在搞函授班的話,也是對(duì)那些老老實(shí)實(shí)一直工作的同志的安慰。
哪怕函數(shù)大學(xué)文憑的含金量,比不上全日制。但在以后升職稱時(shí),那也是同等學(xué)歷。
葉菁菁放下筆,檢查了兩遍,然后才交給薛琴:“這總行了吧!我就知道我不該都這個(gè)嘴。”
薛琴嘿嘿嘿,開始灌迷魂湯,甜言蜜語不要錢的往外丟:“好啦好啦,我請(qǐng)你吃夜宵,然后我們?cè)偃ニ吞飳??!?/p>
廈門大學(xué)的錄取通知書上,讓新生3月8號(hào)前去報(bào)到。
田寧今晚11點(diǎn)鐘的火車。
至于她為什么不白天出發(fā)?當(dāng)然是因?yàn)榛疖嚢啻紊侔 ?/p>
能有一班車從西津直達(dá)廈門,不用她中途轉(zhuǎn)車,已經(jīng)是因?yàn)槲鹘蚝蛷B門都是大城市,她運(yùn)氣好了。