幽暗隧道的一盞燈,照亮前路的一盞燈。
整個紡織廠都為這件事情瘋狂了。
全廠居然起碼有一半工人,
想要報名參加高考。
大家如此激情澎湃,
也跟紡織廠的人員構成有關系。
眾所周知,三廠是新工廠,
74年招工的時候,進廠的都是年輕人。
到現在為止,
廠里三分之二以上的職工年齡都不滿25歲。
年輕人,離開學校的時間相對比較短,家庭負擔相對比較輕,
自然更加有激情,
想要沖一沖,為自己拼出個未來。
但想要參加高考的人一多,
問題便接踵而來。
首先擺在薛琴面前的就是,教室和老師都嚴重不夠用。
大小禮堂外加圖書館,就這么點大的地方,當初是按照六百位學生的標準安排的,怎么可能容納幾千號人?
想找其他場地,哪有那么簡單。
“文·革”后期,工業(yè)生產逐步恢復正常。
為了滿足市場需求,為了擴大產能,
大家都在追求生產速度。不少工廠把先前的辦公室以及生活用房,都一一改成廠房了。
紡織三廠甚至考慮過學習上海手表廠,也搭建54個閣樓來擴大生產。