他們要有辦公樓的話,他們的工人夜校也不會到今天還是游擊隊,打一槍換一個地方。
葉菁菁直接跳過這茬:“主任,我們是為了下放知青來的,我們是給下放知青送福利的?!?/p>
馮主任頓時來了精神。市知青辦的工作,并不是說把知青們打包往鄉(xiāng)下一送就完事了,他們還要管理知青的生活、學(xué)習(xí)和勞動。遠的地方,隔上一段時間要派人過去問問,關(guān)心大家的狀況。近的地方更是要不斷派出慰問團,把黨的溫暖送到知青心坎里。
所以葉菁菁一說給知青送福利,馮主任立刻關(guān)心地問:“你們紡織廠是有瑕疵布嗎?下放知青生活不容易啊,跟你們在城里相比,確實存在不小的差距。”
葉菁菁搖頭,認真道:“我們送的不是物質(zhì)福利,是精神福利,是鼓勵大家奮發(fā)圖強,為國家而奮斗。”
馮主任都聽不下去了,喊口號,他比這些年輕人都在行。
誰要這些虛頭巴腦的東西,來點實在的。
葉菁菁在馮主任撇嘴之前,趕緊點明要義:“是高考復(fù)習(xí)資料?,F(xiàn)在全國的青年都在認真?zhèn)淇迹憫?yīng)中央號召,準備接受國家挑選。但我們聽說,因為他們插隊的地方偏遠、條件艱苦,所以找不到學(xué)習(xí)資料,想要響應(yīng)號召都找不到門路?!?/p>
薛琴已經(jīng)跟葉菁菁搭檔出經(jīng)驗來了,立刻接過話茬:“我們紡織三廠工人夜校知道這件事情以后,我們的工人同志們都非常著急。
大家紛紛表示,不能光我們在城里享受著優(yōu)越的條件,而不管在農(nóng)村地區(qū)同樣為國家奮斗的下放知青們。
所以我們開了大會,大家一致決定,要給下放知青們也提供學(xué)習(xí)資料。大家一起努力,接受國家的挑選?!?/p>
馮主任的臉色可算是好看些了。
他開口詢問:“那你們準備送多少套資料?我們西津下方的至今可不少,現(xiàn)在光是新疆就有一萬多人,還有內(nèi)蒙、寧夏、東北、云南,加在一起有好幾萬人。除此之外,省內(nèi)跟周邊省份的更多。目前我們有20多萬執(zhí)勤在農(nóng)村呢。差不多一半省內(nèi),一半省外?!?/p>
他還怪體貼的,“西津附近的,讓他們自己買吧。偏遠的,買不到學(xué)習(xí)資料的地方,你們再贈送,這樣也好給你們減輕負擔(dān)。”
領(lǐng)導(dǎo)這么說,真不是厚顏無恥。
而是這個時代,大家不講經(jīng)濟效益,起碼不把經(jīng)濟效益掛在嘴上。大家伙兒都關(guān)注的,是社會效益。
比如說七十年代中期出版的《青年自學(xué)叢書》,就有好多是免費贈送給下放知青自學(xué)用的。
那會兒他們的工作目標是,每一個知青安置點,都要有一間圖書室,書放在圖書室里,每一個知青和社員都可以去學(xué)習(xí)。
但是——
葉菁菁和薛琴怎么可能同意呢?
贈送可以,那應(yīng)該是政府買單,而不是由他們小小的工人夜校,來承擔(dān)這么巨大的支出。