大學(xué)生那都是文曲星下凡。
好不容易有大學(xué)生,而且好幾位大學(xué)生,圍著小孩答疑解惑,教孩子怎么學(xué)習(xí)。
這種天上掉餡餅的好事,上哪兒找去呀?走過路過,傻子才錯(cuò)過。
可惜家長(zhǎng)沒預(yù)料到,跟她一樣的大聰明不少。
于是浩浩蕩蕩的,來的中小學(xué)生,比西津大學(xué)化學(xué)系和生物系招的新生,加在一起都多。
這么多張求知若渴的臉,他們這幾個(gè)大學(xué)生,講又講不過來,不給誰講又都說不過去,簡(jiǎn)直為難死個(gè)人了。
分批解決問題
葉老師上線
眼看著吃過早飯,
到圖書館看書學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多。
葉菁菁當(dāng)機(jī)立斷:“走走走,這里坐不下,都跟我去教室吧。”
可惜教室也不得空。
77級(jí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,
空前高漲。
每個(gè)人都如饑似渴地?fù)湎驎?,哪怕難得的禮拜天,
他們都舍不得出去逛逛西津城。
甚至連原本不太注重書本知識(shí)的工農(nóng)兵大學(xué)生,
也被新生們的熱情裹挾著,硬著頭皮開始跟書本奮斗。
如此一來,
幾乎每個(gè)教室都滿滿當(dāng)當(dāng),坐著埋頭苦讀的學(xué)生。