結(jié)果葉菁菁這個(gè)屢次一鳴驚人的女同志,又給了他一個(gè)大驚喜,直接送上了更簡潔明了的輸入法。
陳校長不停地叨叨:“這個(gè)好,這個(gè)好,我們的計(jì)算機(jī)是真能用起來了。全國老百姓以后都能用?!?/p>
田教授趁機(jī)強(qiáng)調(diào):“除了這個(gè)以外,她的計(jì)算機(jī)水平已經(jīng)達(dá)到了本科畢業(yè)的程度,她剛才寫了個(gè)程序,能自動(dòng)求解微積分。我看她可以直接上研究生?!?/p>
陳校長笑出聲來:“老田啊老田,她現(xiàn)在是個(gè)研究生的問題嗎?這個(gè)呀,要改寫我們國家計(jì)算機(jī)學(xué),不不不,是整個(gè)文化傳承的歷史。”
他意氣奮發(fā),叮囑葉菁菁,“你寫個(gè)報(bào)告出來,交上去,全國推廣?!?/p>
葉菁菁趕緊強(qiáng)調(diào):“我這才剛寫了個(gè)大綱,活還沒干完呢,得全部弄好才行。”
校長現(xiàn)在特別好講話,樂呵呵地主動(dòng)詢問:“需要人給你打下手不?老田,你給她多安排幾個(gè)人。”
葉菁菁立刻提要求:“你把計(jì)算機(jī)專業(yè)的女生都給我吧。”
她怕在場眾人一眼看出了她重女輕男的本質(zhì),趕緊找補(bǔ)了一句,“男同學(xué)也進(jìn)不了我的宿舍,不方便?!?/p>
在場不管是校長還是教授,都無所謂,認(rèn)為理所當(dāng)然。
田教授大手一揮:“行,都給你,讓她們跟著你也好好學(xué)習(xí)。”
計(jì)算機(jī)專業(yè)是從數(shù)學(xué)系分出來,數(shù)學(xué)系基本就以女生少而著稱,計(jì)算機(jī)專業(yè)自然也不例外。
總共45位學(xué)生,只有9位女生。
通通打包給葉菁菁使喚,老師們也毫無心理壓力。
陳校長也笑著表示肯定:“你就好好帶帶她們,讓她們多看看多學(xué)學(xué),將來也能獨(dú)當(dāng)一面?!?/p>
過教授在旁邊一直沒找到說話的機(jī)會(huì),這會(huì)兒趕緊強(qiáng)調(diào):“不要忘了你還有反應(yīng)器的項(xiàng)目要做,把這個(gè)漢字輸入法搞好了,趕緊做數(shù)據(jù)庫,早點(diǎn)把文章都給輸進(jìn)去,自己做研究也方便。”
校長笑得更厲害了:“哎喲,我看碩士是不夠的哦,數(shù)據(jù)庫都能自己搞的話,小葉啊,我看你將來應(yīng)該再讀個(gè)計(jì)算機(jī)的博士?!?/p>
田教授一拍巴掌:“我就說吧,小葉就應(yīng)該專門搞計(jì)算機(jī),搞人工智能。”
葉菁菁剛要豎起耳朵,人工智能?
外頭校辦主任敲著門進(jìn)來了,找校長簽字的。
他看辦公室熱鬧,笑著接話:“什么好事兒,校長,我怎么覺得你好像要請(qǐng)大家喝酒啊?!?/p>
陳校長樂呵呵的:“請(qǐng)客請(qǐng)客,今天把酒票全用了。那個(gè)小葉,夜宵,后面吃夜宵直接去食堂拿,特批的,糧票學(xué)校補(bǔ)了。”