葉菁菁立刻擺手:“人不可能在兩個(gè)時(shí)間踏入同一條河流,
所以我們?nèi)松拿恳徊?,其?shí)都是在摸著石頭過(guò)河。讓我們自己去體會(huì),
去超越今天的自己?!?/p>
“如果非要我給你們說(shuō)點(diǎn)什么,
那我想說(shuō)的就是千萬(wàn)不要放棄學(xué)習(xí),珍惜你們現(xiàn)在擁有的機(jī)會(huì),
好好學(xué)習(xí)?!?/p>
“我們是幸運(yùn)的一代,我們通過(guò)了高考。我們是高考恢復(fù)后的最早進(jìn)入大學(xué)的人,
我們也是大學(xué)老師的寶貝。老師們積累了這么多年,迫不及待的想把他們的所學(xué)所悟教給大家?!?/p>
這是實(shí)在話,七十年代末期的大學(xué)教師,
尚且沒(méi)有評(píng)職稱(chēng),
爭(zhēng)取項(xiàng)目資金的壓力。
他們所有的精力都放在了教學(xué)和研究上。他們又經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)風(fēng)波,對(duì)人生的領(lǐng)悟,
對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,更上一層樓。
他們是寶藏,每一個(gè)跟隨他們學(xué)習(xí)的人,都能事半功倍。
這樣的純粹的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也許隨著社會(huì)的發(fā)展,今后很難再存在了。
“至于學(xué)什么?要怎么學(xué)?我在西津機(jī)械學(xué)院的時(shí)候,曾經(jīng)聽(tīng)到一位老師說(shuō)的話,我認(rèn)為很有道理?!?/p>
“我大概重復(fù)一下那話的意思啊。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的很多知識(shí),
等我們畢業(yè)以后,可能我們一輩子都用不到,甚至直接就過(guò)時(shí)了。那我們?yōu)槭裁催€要上大學(xué)?而且一學(xué)要學(xué)四年?”
“因?yàn)槲覀冋嬲诖髮W(xué)里學(xué)的,
是學(xué)習(xí)的方法。大學(xué)教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法,訓(xùn)練我們的思維能力,培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。等我們掌握了這些以后,不管我們將來(lái)去哪兒,去怎樣嶄新的領(lǐng)域,我們也能做出成績(jī),掌控自己的命運(yùn)?!?/p>
為什么后來(lái)的人一直夸老大學(xué)生厲害?哪怕離開(kāi)自己的本專(zhuān)業(yè),改去干別的工作,也能表現(xiàn)出色?
因?yàn)樗麄儗W(xué)到的最寶貴的不是本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),而是學(xué)習(xí)的能力啊。
“第二句想跟大家分享的話,是革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)的,人們?cè)谂猩鐣?huì)的時(shí)候,往往忘記了自己的責(zé)任。這責(zé)任就是一個(gè)孩子咬在母親□□上的帶血的牙??!”
“我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一員,每個(gè)人都不可能是孤島。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任??朔瓤恳乃枷?,像我們工人夜校從無(wú)到有一樣,先干再說(shuō)?!?/p>
“好啦。”葉菁菁笑道,“相信未來(lái),最后祝我們所有人都有一個(gè)光明燦爛的前程?!?