但她又沒這方面的關(guān)系,甚至她連大學(xué)學(xué)報的投稿地址都找不到。
于是她就曲線救國,拜托謝廣白幫她投稿。
看樣子,是學(xué)報那邊有回應(yīng)了。
這會兒,她主動開腔:“我就是葉菁菁,
有哪里不清楚???”
“就是那個什么氫離子。哎呀,你跟我去學(xué)校,講講清楚?!?/p>
老唐也是工農(nóng)兵大學(xué)生,
實際年齡趕不上臉的速度,其實他還不到30歲。
他跟謝廣白一屆,在大學(xué)里,兩人一起打過籃球。
按理說,工農(nóng)兵大學(xué)生應(yīng)該是從哪兒來,回哪兒去。
但大概是因為大批知識分子下放,很多必須由知識分子參與的工作,被迫中斷了。
所以實際上,為數(shù)不少的工農(nóng)兵大學(xué)生,畢業(yè)后并沒有回到原單位,而是被政府機(jī)關(guān)等地方招去工作了。
老唐就留在了大學(xué),平常主要負(fù)責(zé)行政工作,學(xué)報那邊有時候他也幫幫忙。
但這么一說吧,葉菁菁更糊涂了:“哪里不清楚了?書上的反應(yīng)式并不符合實際生產(chǎn)需求。
按照這個方程式,它生成的cl2會與生成的naoh并不可能相安無事,各自分散開來,而是會發(fā)生反應(yīng),生成naclo,這樣會直接降低naoh產(chǎn)量和品質(zhì)。
這是一方面,另一方面更危險。反應(yīng)生成的h2與cl2都是氣體,二者混合,很可能會baozha的?!?/p>
葉菁菁自認(rèn)為講得清清楚楚,但她實在高估了讓老唐化學(xué)知識儲備。
他越聽越覺得眼花繚亂,化學(xué)方程式在他腦袋里頭飛得亂七八糟,所以他果斷喊停:“行啦,你跟我去學(xué)校吧。到時候你一邊說一邊寫,還能做實驗,就能弄清楚了。”
謝廣白立刻拒絕:“不行,我們今天還有工作。起碼得等活干完了,才能跟你走。”
老唐也知道他倆去推廣急救辦法的事,不以為然道:“你自己去不就行了嗎?你才是大夫呢?!?/p>
謝廣白卻堅持:“那也不行,這都是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。”
其實事情的真相是,他不放心葉菁菁一個人跟著老唐走。
這姑娘沒進(jìn)過大學(xué)的門,大概率也沒進(jìn)過實驗室——
他們高中,當(dāng)時化學(xué)實驗室的門都不開了。
要是跑去有什么事兒,那要怎么辦。
他在旁邊陪著,不管發(fā)生什么,好歹還能搭把手。
兩人討價還價,最終決定上午去完鋼鐵廠食堂,也不用在人家食堂吃飯了,直接去西津大學(xué),解決投稿文章的事兒。
謝廣白說著還威脅老唐:“那你得請我們吃中午飯啊,鋼鐵廠食堂是出了名的伙食好,我早想著他們家的過油肉了?!?/p>
“過你個鬼!”老唐一點也不給他面子,“能給你兩個饅頭就不錯了?!?/p>